2013年1月10日,教育部、全国妇联等五部门联合下发《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》,明确了留守儿童在基础设施、营养改善和交通需求方面将享受“三个优先”待遇。教育部等五部门的行为体现了对未成年人的( )
公然辱骂他人,捏造事实在背后中伤他人,道听途说,添油加醋,诋毁他人,是侵犯他人的()
“在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。”这说明()
苏霍姆林斯基说过,“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”对此的正确理解的是() ①自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重 ②从某种意义上讲,尊重他人就是尊重自己 ③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重 ④不懂得尊重他人的人,不会赢得他人的尊重
下边漫画《先声夺人》中,时髦女士的言行是() ①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现 ③懂得自我保护的表现 ④不能礼貌待人的表现
家境的贫富,父母职位的高低,工作的不同这些差异反映了()