图甲为叶的结构示意图,图乙和丙表示一昼夜中光合作用强度与呼吸作用强度示意图,据图回答 (1)图中表示光合作用的曲线为 ,该活动主要在图甲中的 (填数字)进行 (2)图中结构 (5)对曲线a所示生命活动的作用是:通过它 (3)曲线b 与曲线 a所表示的生命活动相比具有的特点是 (4)a和b活动都有气体参与,这些气体的进出都是通过 甲图中的( ) ,它的张开和闭合是受 的控制;它主要分布在叶片的下表皮。
我们的校园能不能看作是一个生态系统?为什么?亲爱的同学们,为了爱护我们美丽的校园,你能做些什么呢?
右图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。 (1)图中A是B________ C_________D_______ E_______ (2)F是,它使细菌能够运动。 (3)与酵母菌相比,该细菌的结构中没有。 ⑷与植物细胞相比,该细菌的结构中没有,不能进行光合作用,因此营养 方式为在生态系统中属于。
观察鲫鱼外型图,并回答问题: 1)请你填写鱼鳍名称: ①________②________③________④________⑤________
右图是花的基本结构示意图,请据图回答: 填写图中的各标号的名称: ⑤;⑧;⑨; ⑩;。 (2)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过来传粉的。 (3)完成受精作用后③发育成;④发育成 。
观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题: (1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:2 ;4 (2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:(填序号)它的功能是: (3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为。