2015年9月3日,洪泽县实验中学在我国政府组织实施纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”系列纪念活动期间,要求学生通过多种途径了解阅兵等纪念活动的信息。下图为2015年9.3阅兵现场海陆空三军仪仗队通过天安门城楼的照片。 (1)你认为可以通过哪些途径获得9.3阅兵等纪念活动的相关信息? (2)该校要求学生了解、关注相关纪念活动,对青少年学生有什么积极意义。(请从知识、能力、情感态度价值观等角度组织答案)
十一届三中全会以来,我国的改革成就举世瞩目.但随着改革的不断推进,我们也面临着许多新的挑战。2014年,是全面深化改革的开局之年,我们又开始了新的征程…… 【回首改革成果】 (1)图10、图11中的数据变化分别说明了什么? 【破解改革难题】 (1)根据表1和链接内容,分析我国大力支持中西部地区教育发展的必要性. 【描绘改革蓝图】 全面深化改革是亿万人民的共同事业.在未来的日子里,更艰巨的任务要求我们去担当,更宏伟的目标召唤我们去实现.我们定会一步步把改革蓝图变成现实…… (2)到新中国成立一百周年时,我们要实现怎样的宏伟目标?
"微时代"已经悄然来到我们身边,手机微信成为大众交流的平台.下面是八年级小陈同学微信朋友圈的部分内容: "微生活"--今天我没去上课,躲在宿舍里玩游戏,结果被班主任"逮住",真郁闷!玩玩而已嘛,有什么大不了的…… (1)从法律的角度指出小陈的言行为什么是错误的。 "微调查"--新修订的消费者权益保护法规定:消费者网购商品在七天内可无理由退货.但据一项调查显示:消费者在规定期限内无理由退货遭到商家拒绝后,只有37.53%的人选择维权,其余的62.47%选择沉默. (2)该调查数据说明了什么?消费者可以通过哪些途径来维权?(写出两种即可) "微新闻"--今年4月,段某因捡到一张写有密码的信用卡,将卡中的16500元取走,结果被人民法院依法判处有期徒刑8个月并处罚金2万元.听到这个结果时,段某后悔不迭,他说:"我真不知道后果会这么严重……" (3)段某的行为属于什么性质的违法行为?他的经历对人们有何警示?
阅读漫画,回答: (1)各选一个角度对图8、图9中两位女士的言行加以评析。 (2)请你再举一个生活中体现文明交往的事例。
(10分)思想品德课上,为了让同学们更深入地了解我国是一个统一的多民族国家,老师向同学们展示了两则关于少数民族地区的新闻: 新闻一:"壮族三月三"是广西少数民族习惯节日。多年来,广西各族群众一直有将其确定为民族节日并放假的愿望。2014年年初,广西壮族自治区政府作出决定:从今年开始,"壮族三月三"广西区内全体公民放假两天。 新闻二:2014年5月28日至29日,第二次中央新疆工作座谈会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上强调,做好新疆工作是全党全国的大事,必须从战略全局高度,谋长远之策,行固本之举,建久安之势,成长治之业。 老师请同学们结合上述新闻,运用所学知识回答下列问题: (1)新闻一反映了我国在广西实行哪项政治制度? (2)为什么做好新疆工作是全党全国的大事? (3)作为一名少数民族地区的中学生,你了解到我国根据哪些原则处理民族关系?
社会秩序不被破坏是国家安全的重要内容。一年多来,我国新疆、云南等地发生多起暴力恐怖事件:2013年6月26日,新疆鄯善暴力恐怖袭击事件,造成24人死亡,21人受伤;2014年3月1日,昆明暴力恐怖事件,造成29人死亡、130余人受伤;2014年5月22日,新疆乌鲁木齐暴力恐怖事件,造成30多人死亡,90多人受伤……这一系列暴力恐怖事件使人民的生命财产安全受到严重威胁,社会秩序遭到严重破坏。 阅读材料,结合教材"维护国家安全"的相关知识回答: (1)【表明态度】你对我国发生的暴力恐怖事件持怎样的态度?
(2)【提高认识】国家的安全与整个国家、民族和公民个人有何关系?
(3)【落实行动】为维护国家安全,作为公民应怎样做?