假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）
| A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 |
相关试题
细胞内ATP的描述，正确的是（）
| A．ATP主要在线粒体中产生 |
| B．细胞内储存有大量ATP，以满足生理活动所需 |
| C．细胞内的ATP和ADP的转变是可逆反应 |
| D．合成ATP所需的能量来自于细胞呼吸和激动时的出汗 |
所示的两盆植物被完全密封，甲不透光，乙无色透明可透光。光照两小时后，其结果最可能是：（）
| A．甲植物增重，装置内气体的量减少 |
| B．乙植物增重，装置内气体的量减少 |
| C．甲植物减轻，装置内气体的量不变 |
| D．乙植物减轻，装置内气体的量不变 |
如图所示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析，下列不正确的是（）
| A．甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速率受光强度的限制 |
| B．甲图可见，强光照下因光反应阶段受到限制光合作用速率不再增加 |
| C．乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的最适温度 |
| D．乙图出现CD段的原因是温度过高影响与光合作用有关的酶的活性 |
植物在有氧呼吸时下列叙述正确的是（）
| A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 |
B．第一阶 段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的［H］和ATP |
| C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生［H］和ATP |
D．第三阶段是［H］和氧结合产生H2O，同时生成 大量的ATP |
性物质主要集中在新生细胞的细胞核。该注入物质最有可能是（）
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