以下是我们前不久做的两个实验：
A．如图甲对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满 ，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现 ．依据 现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化．停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华 热．
B．利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验．
（1）采用这种“水浴法”加热的优点是 ．
（2）应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
（3）图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象．由图象可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ．
为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．
（1）在实验中使用白色硬纸板能显示 ，也能方便地测量 ．
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置 （选填“发生”或“不发生”）变化．
小明学习了天平使用以后，用天平测物体的质量。
(1)他将天平放在水平工作台上，就立即开始调节平衡螺母，使横梁平衡。他这样做的错误之处 ．
(2)改正错误之后，在重新调节过程中发现横梁上的指针停在图甲位置．这时他应将平衡螺母向 (选填：“左”或“右”)调；他用已调节好的天平测量某物体的质量，当所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁恰好水平平衡，则该物体的质量为 g．
(3)称量完以后他发现有个20g的砝码有点磨损了，那么刚才的测量结果与真实的质量相比是偏 (选填“大”或“小”)
小明同学设计了一个演示实验：在磨砂玻璃下放一张投影片，再放在投影仪上，无论怎样调节也看不到投影片清晰的像，这是由于光在磨砂玻璃上发生了 ．当在磨砂玻璃上加些水，磨砂玻璃又变得透明，这时在屏幕上可以看见一个 像．由于水不断 ，像又慢慢变模糊了，这一过程中水要 热．这个演示实验实现了由 向看得见的光现象的转化．
小明同学在探究凸透镜成像”的实验中使用的是焦距为10 cm的透镜
（1）如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：如果你是他的合作者，请你帮他指出该装置中的两处错误：① ；② ．
（2）小明将点燃的蜡烛放在45 cm处，发现无论怎样移动光屏，在光屏都不能看到蜡烛的像，你认为出现这一现象的原因是 ．
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