种群数量数学模型建立的一般步骤是A．观察并提出问题→提出合理

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种群数量数学模型建立的一般步骤是

A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

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诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（）
①结实率低，发育迟缓 ②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程　 ③大幅度改良某些性状　 ④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高　
⑤有利个体不多，需要大量的材料

A．①④　　

B．②③⑤

C．①④⑤　

D．①②④

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下列育种实例如杂交水稻、青霉菌的选育、三倍体无子西瓜所依据的原理依次是（）

A．基因重组、基因突变、基因重组	B．基因重组、基因突变、染色体变异
C．染色体变异、基因重组、基因重组	D．基因突变、基因突变、基因重组

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有关基因重组的说法，不正确的是（）

A．基因重组是生物变异的根本来源	B．基因重组不一定能产生新的性状
C．基因重组一般发生在有性生殖过程中	D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

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基因重组的过程发生在（）

A．减数分裂过程中	B．有丝分裂过程中
C．受精作用过程中	D．不同品种嫁接过程中

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杂交育种运用的变异原理是（）

A．基因突变

B．基因重组

C．染色体结构变化

D．染色体数目变化

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