如图为DNA复制的图解,请据图回答下列问题:(1)DNA复制发生的时期是____________,DNA复制的主要场所是____________。(2)①-②的过程称为____________。(3)③中的子链是(用图中的罗马数字表示)____________。(4)③过程必须遵循____________原则。(5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA复制具有____________的特点。
下图表示某高等动物发生的激素调节和代谢过程示意图。请回答 (1)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是___________。物质d是___________,d控制e形成的过程称为___________。 (2)在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是 (3)激素②与细胞膜上受体结合,反映出细胞膜的功能之一是_____________________ (4)结构甲表示的器官是____________,若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质是______________;激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素②后所发生的主要代谢变化是___________________________________________。
激素对维持机体稳态有重要作用。 (1)某糖尿病患者想了解该病是否由自身胰岛分泌功能异常引起,则需要测定血液中的_____________和____________的浓度。 (2)在寒冷环境中人的尿量会增加,此时抗利尿激素的分泌量会________,它能改变__________对水的通透性。人体受到寒冷刺激时,肾上腺分泌活动加强,参照右图,写出完成这一反射活动的反射弧:______________________________________。 (3)为探究桑叶提取液的降低血糖作用效果,科研人员以大鼠作为实验材料,用饲喂法进行如下实验。 Ⅰ.实验步骤: ①准备20只患有糖尿病的大鼠,随机均分成甲组和乙组,另外准备10只健康大鼠作为丙组; ②; ③每天给甲组每只大鼠,给乙组和丙组的每只大鼠饲喂蒸馏水2mL/d,其它条件相同且适宜; ④ 4周后用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并统计分析。 Ⅱ.实验结果(见下表):
Ⅲ.实验结论:。
下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答: (1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌______________,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为__________调节。 (2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的_________和丁分泌的______________增加,使血糖浓度升高。 (3)甲分泌的____________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。 (4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是 ____________。 (5)综上所述,人的各项生命活动受_________________调节。
(16分)某医师通过对一对正常夫妻(Ⅲ)(妻子已怀孕)的检查和询问,判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病(显性基因为A,隐性基因为a),他的祖父和祖母是近亲结婚;妻子家族中患有乙种遗传病(显性基因为B,隐性基因为b),她有一个年龄相差不多患21三体综合征的舅舅;夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来(如图所示),请回答下列相关问题: (1)甲病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。 (2)乙病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传病。 (3)丈夫的基因型是________。 (4)该夫妇再生一个男孩患病的概率是________。 (5)21三体综合征可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子或正常的生殖细胞受精后发育而来。
小鼠体色由位于常染色体上两对基因决定,A基因决定黄色,R基因决定黑色,A、R同时存在则皮毛呈灰色,无A、R则呈白色。一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配,F1代表现型及其比例为:3/8黄色小鼠、3/8灰色小鼠、1/8黑色小鼠、1/8白色小鼠。试问: (1)亲代中,灰色雄鼠的基因型为,黄色雌鼠的基因型为。 (2)让F1的黑色雌、雄小鼠交配,则理论上F2黑色个体中纯合子的比例为。 (3)若让F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配,得到的F2中小鼠体色的表现型应为黄色雌鼠的基因型是,黄色雌鼠的概率应为。 (4)若小鼠的另一性状由另外的两对等位基因(B和b、F和f)决定,且遵循自由组合定律。让基因型均为BbFf的雌、雄鼠相互交配,子代出现四种表现型,比例为6:3:2:1。请对比例6:3:2:1的产生原因做出合理解释:。