若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是
①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原；
②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖；
③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉和麦芽糖；
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖
| A．②③ | B．①④ | C．①③④ | D．①②④ |
相关试题
右图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的正确叙述是（ ）
| A．①中含有较多的色素，是叶绿体吸收光能的主要部位 |
| B．③中产生的O2、NADPH、ATP均可作为④中反应所需的能量 |
| C．③上的反应需要光，不需要酶，④上的反应不需要光，需要多种酶 |
| D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成 |
用3H标记的H2O追踪光合作用中H的转移，最可能的途径是（ ）
| A．H2O→[H]→（CH2O） |
| B．H2O→[H]→C5→（CH2O） |
| C．H2O→[H]→C3→（CH2O） |
| D．H2O→[H]→C5→C3→（CH2O） |
在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，正确的是（ ）
| A．用质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1∶1）进行解离，使细胞分散开来 |
| B．可以用93号汽油做层析液 |
| C．研磨时要加入碳酸钙，以防止叶绿体被破坏 |
| D．研磨液用滤纸过滤后，盛放滤液的小试管要及时用棉塞塞紧 |
按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时。对实验结果进行预测,下列叙述正确的是（ ）
| 实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
培养液 |
供氧情况 |
|
| 适宜浓度酵母菌液 |
50 mL |
破碎细胞（细胞器完整） |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
| 乙 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
|||
| 50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
| 丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
| A．甲组不产生CO2而乙组产生 | B．甲组的酒精产量与丙组相同 |
| C．丁组能量转换率与丙组相同 | D．丁组的氧气消耗量大于乙组 |
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