下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题: (1)取用木炭的仪器叫 。 (2)图B中熄灭酒精灯的操作是 。 (3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了 。图C中为了使木炭与氧气完全反应,操作时应注意 。 (4)图D在整个实验设计中的意图是 。
用化学用语回答下列问题:
(1)碳原子 ;
(2)两个钾离子 ;
(3)氧气 。
X、Y、Z是中学化学常见的物质,三种物质均含有同一种元素,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
(1)若X、Y的组成元素完全相同;Z为气体单质,能供给呼吸,也能使带火星的木条复燃。X转化为Y的化学方程式为 ;从微观角度解释X、Y性质有差异的原因是 。
(2)若X为固体单质;Y可以用于灭火;Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。Y转化为Z的化学方程式为 。
(3)若三种物质均含有钙元素;X可以用来改良酸性土壤;Z为难溶于水的白色固体,其中金属元素的质量分数为40%.Y的化学式为 。
乙醇俗称酒精,可以用作酒精灯、内燃机等的燃料,用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ;乙醇完全燃烧的化学方程式为 ;现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共13.4g,完全燃烧后生成26.4g CO2,则生成水的质量为 g。
如图为CO还原Fe2O3的微型装置图,则A处V形管内的固体粉末由 色逐渐变黑; B处V形管内的溶液变浑浊,化学方程式为 ;将尾气点燃,化学方程式为 。
实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,所需氯化钠固体应放在托盘天平的 (填“左盘”或“右盘”)上进行称量;若所配制溶质溶液的质量分数偏大,则可能是量取水时 ( 填“俯视”或“仰视”)量筒读数所致。