右图是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽，造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列，上部的“北”字是背对背侧立的两个人像，下部的“大”字是一个正面站立的人像，构成了“三人成众”的意象，给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。下列对此校徽理解正确的有( )[
①体现了对中国传统文化的继承
②突出了“以人为本”的理念
③反映了新文化运动的主张
④受到了马克思主义的影响
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
“交通运输愈发达，商品流转愈迅速、愈频繁，单个的、地方的和民族的市场结合的进程就愈快。作为一个整体的世界经济的生产机体的发展也就愈迅速。”“整体的世界经济的生产机体”完全形成的时间是
| A．14、15世纪 | B．16至18世纪 |
| C．19世纪中后期 | D．19世纪末20世纪初 |
“《马可·波罗行记》对十五世纪以来的欧洲航海事业的发展也起到了推动作用。著名的意大利航海家哥伦布曾熟读此书，并在其所读拉丁文《马可·波罗行记》中加了45处的标记，他对中国和印度的文明富庶极为艳羡。……（杨志玖《马可·波罗在中国》），”对此材料理解正确的是
| A．马可·波罗对东方的描述是完全真实可信的 |
| B．马可·波罗的游记是地理大发现的根本原因 |
| C．哥伦布受到《马可·波罗游记》的影响是有确凿证据可以证明的 |
| D．《马可·波罗游记》最早是用中文写作的 |
维护国家统一是新中国历届政府的一贯立场，也是中华民族的核心利益。改革开放新时期，中国政府解决台湾问题的基本政策，不包括
| A．可以保留军队 | B．可以行使外交权力 |
| C．现行的社会制度不变 | D．现行的经济制度不变 |
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