甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是
| A．甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程 |
| B．实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 |
| C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ |
相关试题
下列有关现代生物进化理论的阐述，不正确的是
| A．能够发生进化的最小生物学单位是种群 |
| B．有性生殖过程中只有基因突变使种群基因频率发生改变 |
| C．基因型是AaBb的黄色圆粒豌豆，其自交后代中，圆粒基因的频率是50% |
| D．自然选择导致适应 |
如果大肠杆菌的某一基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能出现的后果是
| A．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 |
| B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止 |
| C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 |
| D．没有蛋白质产物 |
下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述不正确的是
| A．①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 |
| B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 |
| C．当DNA复制时，⑨的断开需要解旋酶 |
| D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息 |
下列关于生物变异在理论和实践上的意义，错误的是
| A．不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料 | |
| B．基因重组有利于物种在多变的环境中生存 | C．人工诱变育种可大大提高突变率 |
| D．用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物 |
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