小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是
| A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 |
| B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 |
| C．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 |
| D．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色 |
相关试题
大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成 β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和β半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是
| A．0～50min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因 |
| B．50～100min，细胞内无分解葡萄糖的酶 |
| C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达 |
| D．培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达 |
某草原生态系统一条食物链A→B→C中，各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万
千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是：（单位：百万千焦）
| 种群 |
同化量 |
净同化量 |
呼吸消耗 |
传递给 分解者 |
传递给下 一营养级 |
未被利用 的能量 |
| A |
65.5 |
3.0 |
15.0 |
41.5 |
||
| B |
14.0 |
5 |
0.5 |
2 |
2.5 |
|
| C |
2 |
0.6 |
1.4 |
微量（不计） |
无 |
A．种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B．种群B个体数量的变化是由于种群C对其有选择捕食的结果
C．能量从B到C的传递效率为12%
D．种群A的净同化量为59.5 百万千焦
有关免疫细胞的说法，正确的是
| A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 |
| B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 |
| C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 |
| D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达 |
以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是
| A．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用 |
| B．生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长 |
| C．胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡 |
| D．神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子 的通透性 |
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