小强设计了一个有趣的实验（如右图所示），经过很长一段时间后，他观察到小试管内有晶体析出。
（1）下面是小强对这种现象解释的部分内容，请你帮他把其余的解释内容续写完整： 浓硫酸具有吸水性，。
（2）若实验前后温度不变，则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数。
（3）硝酸钾溶液中存在的溶质微粒有 （用符号表示）
根据下图回答问题．
（1）实验仪器a的名称是 ．
（2）实验室用装置A制取氧气时，所需药品是 ；收集完氧气时，应进行的操作是 ．
（3）实验室用装置B和 （填字母序号）制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 ．
（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满氧气．
下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度．
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
| 溶解度/g |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
某兴趣小组做了以下实验：
（1）上述溶液中的溶剂是 ，上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 （填数字序号），⑤所对应的实验现象是 ．
（2）实验过程中，溶质的质量分数一定相等的是 （填数字序号）．
（3）为了防止水体污染，小组同学提出了如下方案处理实验后的废液：
步骤I：将⑤继续冷却至0℃，过滤，共可回收得到KNO3固体 g．
步骤II：向滤液中加入 g水稀释，得到溶质的质量分数为1%的KNO3稀溶液，将此溶液做为花肥使用．
氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．
（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图1可知，元素的化学性质与 （填字母序号）有密切的关系．
A．最外层电子数B．内层电子数 C．电子层数
（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为 ，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 ．
（3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是 （填化学式），该反应的化学方程式为 ．
《预包装食品营养标签通则》已于2013年1月1日正式施行，如图是某种奶制品的营养成分表．
| 营养成分表 |
| 项目每100mL NRV% |
| 能量 290kJ 3% 蛋白质 3.2g5% 脂肪 4.0g 7% 碳水化合物 4.8g 2% 钠 62mg 3% |
（1）根据通则规定，标签上必须标示出能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物和钠的含量值．人体必需的六大基本营养素中， 和水未被规定强制标示．
（2）奶制品中能够提供能量的有 ．
（3）奶制品中含有丰富的钙 （填“单质”、“原子”或“元素”），儿童每日要摄取足够量的钙，才能避免 （填字母序号）．
A．贫血症 B．佝偻病 C．甲状腺肿大
（4）下列是奶制品常用的三种包装．其中，所使用的主要材料属于有机合成材料的是 （填字母序号），能放入标有
的垃圾箱中的是 （填字母序号）
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