下图甲为人体某细胞生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化。相关叙述正确的是
| A．癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程 |
| B．癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因 |
| C．与②相比，①的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强 |
| D．⑤和⑥基因相同，而细胞的mRNA完全不同 |
相关试题
下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述错误的是
| A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 |
| B．再分化发生在c步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
| C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 |
| D．用于培养的植物叶片先要进行灭菌处理 |
如图是人工种子的结构简图，对其叙述错误的是
| A．人工种子的人工胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质 |
| B．人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食 |
| C．人工种子中的胚状体是还未分化的细胞构成的 |
| D．人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 |
在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是
| A．利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 |
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