下图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质,E是生命活动的主要承担着，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：
（1）原核生物体内的A物质有_________种，B物质在生物体内大约有________种。
（2）C、D物质的不同点表现在____________。
（3）人体内C存在的场所是_________，通常与_________染色剂作用呈现________色。
图是植物体细胞杂交过程示意图。据图分析回答：
（1）图中的①过程是_____________，目前最常用的方法是_____________。
（2）②过程的发生，必须进行_____________，其方法有_____________法和_____________法。
（3）融合后的原生质体会再生出细胞壁，新的细胞壁的产生与细胞内_____________（细胞器）有关。
（4）③和④过程是一个_____________和_____________的过程，在该过程中，细胞分裂的主要方式是_____________。
图为用两栖类动物卵所做的实验图解，看图回答问题：
（1）通过图中实验，可得出什么结论？
（2）重新组合的细胞〔图中（1）〕发育成蝌蚪时要经历哪几个阶段？
（3）利用该重组细胞〔图中（1）〕克隆蝌蚪时，应利用发育过程中哪个时期的胚体细胞进行分离？
（4）如果动物的克隆技术发展成熟并能运用于人类自身，将对人类产生什么影响？
蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态，脑细胞则不能分裂。科学家进行如图所示的核移植实验，请分析并回答：
（1）无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，最终会死去；单独的细胞核，则很快死亡。
①从分子水平解释产生这一现象的原因：___________________。
②从细胞显微结构水平来看，这一实验结果说明：______________________。
（2）蛙成熟未受精卵中DNA合成需要的酶是在细胞质的_____________上合成，并通过_________进入细胞核中。除此之外，细胞质还为细胞核提供了代谢需要的_________。
（3）如果用人的骨髓瘤细胞与淋巴细胞融合，则其连续分裂产生大量的细胞，这些细胞将合成大量的_________蛋白。
（4）本实验能够得出哪几点结论？（至少列举两点）
（5）该过程中应用了哪些生物工程的技术？请再各举出一例，说明这些技术的应用。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：花生是旱生植物，根系发达，根系中有粒状小体，在瘠薄的土地里生长良好，茎秆含大量蛋白质。
有人测算，一亩地的花生连同枝叶的含氮量，超过地里被吸收的含氮无机盐，其中部分氮来自于___________，由根系粒状小体中的__________合成含氮化合物。
材料二：在花生地里，当水分适当增加时，花生吸收水分与无机盐的量均正常。但当连续阴雨，地里水分大量增加时，无机盐的吸收量逐渐减少，水的吸收量也减少甚至出现叶片萎蔫现象。
请对这一现象进行解释：
（1）_________________________；
（2）_________________________。
材料三：花生地里有一种穴居昆虫蛴螬，严重地破坏花生的根系和果实。为了解决这一问题，一般改种水稻进行轮作。
除了能解决害虫危害外，还能够___________。
| A．提高矿质元素的利用率 |
| B．提高光能利用率 |
| C．促进农田的物质循环 |
| D．提高农田能量的传递效率 |
下列A、B两图分别表示C3、C4植物叶片横切结构图，请据图分析回答：
（1）注明各部分名称：
［1］__________，［3］__________，［4］__________，［6］__________。
（2）A、B两图中属于C4植物的是_________。
（3）B图中C3的还原是由［ ］_________完成的；CO2被固定形成C4的过程则在_______图中的［ ］_________进行。
（4）A图中［4］的功能与B图中［ ］的相同，它们的功能是______________________。
（5）相比较而言，具有较强光合作用能力的为_________植物。因此，从进化角度分析_________更为高等。
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