【2015年福建省福州市】 (10分)“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法。(“―”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质。)(1)请以表2中序号Ⅰ为示例,填写序号 Ⅱ、Ⅲ 中的空格:(2)室温下,氯化镁与下列物质的变化关系,正确的是____________(填标号)。
核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题: (1)在第二周期中,各原子结构的共同之处是,该周期中,各原子核外电子排布的变化规律 是 (2)在第三周期中,各元素的原子从左到右由易电子(选填“得”或“失”,下同)到易电子,最后是稳定。 (3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个: 阳离子, 阴离子。
一个水分子是由(填写具体微粒的名称,下同),氨气是由构成 ,保持汞的化学性质是。
锰原子的质子数为25,中子数比质子数多5个,则锰原子的相对原子质量为,该原子中的微粒总数为个。
请用化学符号表示: (1)钙元素;(2)4个硅原子;(3)5个水分子; (4)2个铝离子;(5)3个硫酸根离子.
通过一段时间的化学学习,我们认识了一些物质的性质和用途。请选取相应物质的序号填空:
E.氮气 (1)是实验室最常用的燃料; (2)是一种暗紫色的固体; (3)是一种空气中常见的气体污染物; (4)可充入食品袋里防腐; (5)能吸收紫外线保护地球生物的气体.