【2015年湖南省娄底市】在上图有关物质转化关系中,各物质均为初中化学常见的化合物,其中B为最常见的酸,D为人体中含量最多的物质,G为蓝色不溶物。图中“—”表示相连物质之间能相互反应,“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。试回答下列问题: (1)C物质的化学式为 (2)化学反应③的基本类型是 (3)A物质所属类别为 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)
已知A、B、C为氧化物,D为单质,是初中化学常见的物质,B、D中含有地壳中含量第二的金属元素,它们之间转化关系和反应条件如下图:(1)A和B反应的化学方程式为 ;(2)请从微观解释A和C化学性质不同的原因 ;(3)请设计简单方法区分B和D: 。
物质之间的相互转化体现了化学的魅力。已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的几种 物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一(反应条件均已略去),转化关系如图:(1)高温下,若甲为黑色粉末,乙为红色粉末,则甲的化学式为 ,乙与丙反应的化学方程式为 。(2)若丁为可作为建筑材料的一种难溶性盐,常温下甲为气体,则乙与丙反应的化学方程式为: 。
“垃圾是放错了位置的资源”。为了达到收旧利废,节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:请回答:(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是 ;金属B是 。(2)操作a的名称是 ;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是 。(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式: ,该反应发生的基本类型是 。(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂 (填字母序号)。a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液
A~D都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均已略去)。请写出下列物质的化学式:A ; B ;C ; D 。
有一包固体粉末,可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种.为确定其组成,小杨设计出实验方案,实验步骤及现象如下.请回答: (1)写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式.
(2)根据实验中的现象,能否确定原固体粉末的组成?若能,请写出各成分的化学式;若不能,在原实验步骤的基础上,对上述方案中的试剂作一改进,并描述相应的实验现象及结论,以确定固体粉末的组成.