生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是（ ）
①淡水中的衣藻
②高山上的油松
③土壤中的细菌
④朽木上的蘑菇
⑤树上的麻雀
⑥河边的青蛙
⑦土壤中的蚯蚓
⑧树叶上的毛毛虫
⑨蜣螂
⑩鲜艳的大丽花
| A．①②③④ | B．⑤⑥⑦⑧ |
| C．③⑥⑨ | D．③④⑦⑨ |
相关试题
通过两年来的《生物学》学习，你对一些常见疾病一定有所了解。下列疾病中都属于传染病的一组是
| A． | 流行性感冒缺铁性贫血 |
| B． | 蛔虫病疟疾 |
| C． | 乙型肝炎肢端肥大症 |
| D． | 夜育症肺结核 |
目前，中学生患近视的人数越来越多。预防近视、珍爱双眼，就需注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成。下面是甲乙丙丁四位同学学习了"眼与视觉"一节后各自的观点，
请选出正确的一项
| A． | 甲同学认为脉络膜颜色较深，能调节瞳孔的大小 |
| B． | 乙同学认为视网膜上有感光细胞，能形成物像 |
| C． | 丙同学认为巩膜无色、透明，能支持、保护眼球 |
| D． | 丁同学认为虹膜内含较多平滑肌，能调节晶状体的曲度 |
某校生物兴趣小组使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清(见图5)。现欲使视野中看到的细胞数目最少，应选用的镜头组合是
| A． | 乙和丙 | B． | 乙和丁 | C． | 甲和丙 | D． | 甲和丁 |
粤公网安备 44130202000953号