在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇是会发现,它们经常躲在什么地方?(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是?(3)实验时所用的鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?(4)在设计实验时,注意了使鼠妇的生活环境除外都保持相同,形成了两种环境的对照.(5)实验中用了10只鼠妇而不用1只,为什么?(6)实验完毕后,用过的鼠妇应该怎样处理?
在探究“菜青虫的取食行为”的实验中: (1)提出的问题是:__________________________________________________ (2)用来做实验的菜青虫,必须从 __ 开始隔离饲养。理由是____________________________________ (3)做该实验时应将菜青虫放置在涂有菜汁的滤纸和未涂菜汁的滤纸的______________。 (4)通过探究,你得出的结论是。
已知植物中的叶绿素使得植物呈现绿色。小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却呈绿色。经仔细观察,他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢?小华猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是,他用加来的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。 1)针对小华的疑问,应该提出的假设是______________________________。 2)小华将2个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的瓷盘中,然后将甲盘放在阳光下,一盘放在完全密闭的纸箱中,其他条件___________。 3)根据假设可以推测,甲盘中长出的蒜苗叶是________颜色的,而乙盘中长出的蒜苗叶是________颜色的。 4)在这个设计中,实验变量是_______,甲、乙两个装置构成一组_______实验。 5)小华的上述研究方法属于_________。 6)小明查看了小华的实验方案,发现小华设计的方案有瑕疵,认为甲乙两组分别放置浸泡10个蒜瓣比浸泡2个蒜瓣要好。你认为浸泡______个(选填“2”或“10”)蒜瓣合理,理由是____________________。 7)修改实验方案后,小华重新实验,观测到的实验现象与3)中推测的一致,因此,该实验的结论是______________________。
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下实验:
请回答下列问题: (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处加入,与1号试管起作用。 (2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌” 对馒头有消化作用,应选两个试管进行对照实验。 (3)实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是。
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题: (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了? (2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活? (3)蚯蚓的呼吸依靠来完成。 (4)在本实验中设置乙瓶的作用是
选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗,以探究水分对植物生存的影响。现在设置如下表所示的探究实验,请根据表回答问题:
(1)在该探究实验中,1号幼苗起________作用。 (2)经过一段时间后,观察发现:能正常生长的是1号幼苗,其余都不能正常生长。由此得出结论:________是影响植物生存的因素之一。 (3)如果还要探究光照对植物生存的影响,应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该青菜幼苗与表中1号幼苗相比,放置的环境条件应为______________和________________。