I下面起以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果，请据图回答：
（1）图l是利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0．3 g／mL 的蔗糖溶液，那么图中a、c两处的颜色分别是_____________、_____________，对原生质层的描述是_______________。
（2）图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中____________。
| A．色素的种类 |
| B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小 |
| C．不同色素的相对含量 |
| D．各种色素的颜色 |
Ⅱ．某研究小组为探宄影响过氧化氢分解的因素．做了三个实验。相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在适宜条件下进行。实验3其他条件适宜）请分析回答：
（1）实验1，2，3中的自变量分别为__________、__________、_________。
（2）实验2结果反映，在b、c所对应的H2O2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度会___________（填“升高”“降低”或“不影响”）过氧化氢酶的活性，bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是_________。
（3）实验l若温度升高10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将___________（填“增大”或“减小”）; 加Fe3+的催化反应曲线斜率将_________（填“增大”或“减小”）。
（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为_________，实验结果表明，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是___________。
下图表示人体内细胞间信息交流的几种方式。回答有关问题：
（1）若①中表示的是激素调节有关内容，则细胞甲通常为 ；细胞乙之所以能够识别细胞甲分泌的激素，在于该细胞具有与激素相结合的 。
（2）若图②表示的是神经调节内容，则甲细胞分泌的化学物质是 ，该物质作用乙细胞后，将引起乙细胞的 发生变化，信息只能从细胞甲传递给乙，其原因是 。
（3）结合免疫调节有关知识，图③表示的是 免疫，则左边的细胞是 ，其作用是引起右边细胞 。
（4）通过以上可知，每个细胞是一个 ，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
（5）在多细胞生物体内，各个细胞保持功能的协调，不仅依赖于信息交流，还有赖于
。
下图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题。
(1)完成神经调节活动的结构基础是 。
(2)下列能正确表示刺激轴突l后，神经元3膜电位变化的情况是( )。
(3)图甲中有 个突触，①所指结构名称是 。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了 (用图甲中标号表示)的功能。
(4)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是 mv、与A情况比较，B种情况下，轴突1释放神经递质的量 ，导致 (离子进出膜的量)相对减少，使神经元3兴奋性降低。
用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2量与吸收的O2量比发生差异，这可用呼吸熵表示：
为了测定种子萌发时的呼吸熵，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、10％的NaOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。
（1）由于发芽蚕豆的呼吸作用，1号玻璃瓶内的气体发生了
变化，使得墨滴向左移动，移动的刻度表示
（2）1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸熵，由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。将这一实验装置在2号装置上用图解表示。
（3）利用1号、2号装置所测得的实验数据计算呼吸嫡：
（4）为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对3号装置作如何处理？
在3号装置上用图解表示。
为了验证光质对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。
实验材料与用具：小烧杯三只、三棱镜、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、绿叶（如菠菜叶）（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计）。
（一）实验步骤：
(1)取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片（注意避开大的叶脉）
(2)将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。
(3)将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。（这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全都沉到水底。）
(4)
(5)
(6)
（二）预测结果并分析：
（三）结果及讨论： 若增强单色光光照强度，能否对实验结果产生影响？
试在下面同一坐标图中画出不同类型的单色光（光质）下，光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。
下面是对某生态系统中的生物从群体水平、个体水平及细胞水平三个方面进行的研究，请回答相关问题：
（1）调查小组对该生态系统的几种植物种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株／m2）
 年份植物 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
| A |
10.0 |
9.2 |
8 |
6.8 |
5.5 |
| B |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
| C |
0.3 |
0.6 |
1.1 |
1.5 |
2.3 |
| D |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
0 |
①调查植物的种群密度用的方法是 ，此方法的关键是 。
②如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是 ；入侵物种往往会对本土物种和环境造成危害，其主要原因是 。
③如图是该调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在1-20年中种群数量最少的是第 年，第20 - 30年间种群的增长率为 。
（2）有机磷农药的毒性强，杀虫效果迅速，但长期使用会使害虫的抗药性增加，其原因是 。蔬菜中有机磷农药残留过多会引起进食蔬菜的人中毒，原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱脂酶的活性，使乙酰胆碱（一种兴奋性神经递质）不能分解，有机磷农药中毒者的症状是 。为减少农药污染，请你为蔬菜治虫提出两点合理化建议： 。
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