阅读材料,回答问题。材料一 他出生在委内瑞拉,他曾向祖国起誓:“在没有打碎……我们身上的枷锁以前,我的手将不停的打击敌人我的心将不会平静。”材料二 1858年,她领导起义军英勇抗击金帆张希的英国军队。章西失陷后,她和起义军战士一起同敌人拼死搏斗……牺牲时,她年仅23岁。(1) 材料一中的“他”是谁?他被誉为什么?你知道人们这样赞誉他的原因吗?(2) 材料二中的“她”是谁?她的突出历史贡献是什么?(3) 依据材料一、二,结合所学知识和自身实际,你认为他们的哪些优秀品质和精神值得学习?
阅读材料并回答问题;改革是社会发展的动力,在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革。请回答:(1)改革的名称分别是什么?(2)当时日本力主改革的天皇和西欧的宫相分别是谁? (3)这两次改革的影响分别是什么? (4)结合中国的改革,谈谈你的感想和启发.
如图,请观察图1和图2,回答下列有关问题。(1)请你说出图中两个历史人物是谁?图1: 图2 : (2)这两个历史人物都在某些领域做出了杰出贡献,请你说说哪些是他们共同的贡献?(3)以这两个历史人物的相关史实为例,说明唐代中外文化交流的特点。
回答下列有关问题。(1)大运河和赵州桥都是 朝代的工程。它们分别由谁负责主持修建的?(2)请分别用一句话说出大运河和赵州桥的历史价值或地位?(3)大运河对生态环境方面会有哪些影响?
阅读下列材料,并回答问题。在14世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方法发生了变革,这是每一个小学生都知道的。 --恩格斯(1)材料中所说的“火药”是我国哪个朝代发明的?(2)我国把火药应用于军事开始于什么时候?最早的火药武器叫什么?(3)根据材料,谈一谈火药对世界历史进步的作用。
阅读下列材料,并回答问题。材料一 “君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。”——《贞观政要》材料二 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”(1)上述两段话是古代哪位皇帝的名言?(2)根据材料一推断他对君民关系有什么认识?(3)材料二表明了唐朝在处理少数民族问题上的政策是怎样的?(4)你从材料中得到哪些治国经验?