下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是
甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度
乙：用卫生纸擦目镜
丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到
丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋
戊：发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻片移向右上角
| A．甲、乙、丙 |
| B．乙、丁、戊 |
| C．甲、丁 |
| D．甲、戊 |
相关试题
右图是探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，下列有关分析正确的是
（ ）
| A．该实验的主要目的是探究酵母菌的有氧呼吸 |
| B．一段时间后，加入溴麝香草酚蓝水溶液，可看到溶液最终变成黄色 |
| C．若试管中的水换成冷水，气泡产生速率不变 |
| D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP中，其余的存留在酒精中 |
下列有关生物膜结构和功能的叙述，错误的是 （ ）
| A．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新 |
| B．细胞膜外表面的糖蛋白与细胞间的信息交流有关 |
C．在环境工程中可以利用生物膜的选择 透过性功能净化污水 |
| D．高尔基体可以内连核膜、外连细胞膜，有利于细胞内的物质运输 |
甲、乙两种酶用同一种蛋白酶在相同条件下处理一段时间，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是（ ）
| A．乙酶的化学本质肯定为蛋白质 |
| B．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 |
| C．甲酶可能是具有催化功能的RNA |
| D．甲酶不被分解可能是因为pH不适宜导致蛋白酶活性较低 |
选取大小、长势相同的
同种植物幼苗均分为甲、乙两组，测定其在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其他条件相同且不变），结果如右下图所示。下列有关叙述，错
误的是（ ）
| A．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| B．3h时，两组幼苗已出现的萎蔫现象与根细胞的渗透失水有关 |
| C．由图可知，实验中培养乙组幼苗的KNO3溶液浓度较高 |
| D．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
可能在减数第一次分裂时未分离
B．①③ C．①④ D．②④
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