使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，

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使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图象，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是
①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋
③转动转换器 ④将观察目标移到视野中央．

A．④③②

B．①④③②

C．④③①②

D．③④①②

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宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指（）

A．氧气

B．二氧化碳

C．乙烯

D．吲哚乙酸

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不属于对生长素的双重性描叙的是（）

A．既能促进植物生长，也能抑制生长	B．既能促进发芽，也能抑制发芽
C．既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟	D．既能防止落花落果，也能疏花疏果

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最能证明植物细胞发生渗透作用原理的实验是

A．将萎蔫的青菜放入清水中会变硬

B．将根尖细胞放入清水中会吸水

C．将土豆放入盐水中会变软

D．观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原的过程

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某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是

组别	处理
甲	自然状态
乙	开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头
丙	开花前套上纸袋，开花后用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋
丁	开花前套上纸袋，开花后用适宜浓度的生长素处理柱头，然后不再套上纸袋

注：黄瓜是雌雄同株的植物

A．乙组	B．乙组和丙组
C．丙组	D．丙组和丁组

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下列有关生物固氮的描述错误的是

A．豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位

B．土壤中独立生活的根瘤菌也能固氮

C．不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物

D．根瘤菌通过固氮作用形成氨

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