阅读材料,回答问题。为了创建省级卫生城,唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动,薛城区有关部门开展了环境宣传教育活动,提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观,成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。枣庄八中南校高二某班学生以“共建生态文明,共享绿色未来”为主题展开探究活动。同学们在探究中发现,要共建生态文明,必须进一步加强对公民保护生态环境的宣传教育。从“文化对人的影响”角度,说明加强环境宣传教育的意义。
. 在2011年全国两会期间,两会增加了大量的视频连线,让各地的选民和在北京的代表委员直接沟通。两会会场不只属于几千个代表委员,同样属于普通公民。吴邦国委员长强调一项权利只有你把它当真,它才是真的。否则只能写在纸上,只是几句话而已。所以我们强调,不光是代表要履职,公民也要履职。 (1)上述材料强调了什么政治生活道理?(3分) (2)我国公民应该如何行使自己的政治权利和自由?(12分)
.为了促进经济发展,A市政府对是否引进国外的一家大型化工企业,在网上进行公布,并要求群众发表意见。有群众向政府发来邮件,指出此项目有可能会对本市的水资源及空气造成污染。政府高度重视此意见,于是召集专家进行分析论证,同时,举办社会听证会,听取大家的意见。然后对是否引进化工企业在在网上公布草案。最后市政府结合民众意见和建议,经过慎重考虑,还是放弃引进该项目。 结合材料分析,A市群众是如何参与民主决策的?
2011年IO月24日,中国纪检监察报发表了《青海省加强行政权力监督与制约的调研报告》,文章旨在总结和分析《中华人民共和国政府信息公开条例》实施以来,青海省开展政务公开工作对监督与制约行政权力发挥的成效、存在的突出问题,并提出改进措施。 请运用政治生活的有关知识回答: (1)加强对权力制约和监督的依据是什么? (2)政府应如何树立自己的权威?
(18分)列宁说“当我们不知道自然规律的时候,自然规律是在我们的意识之外独立地存在着并起着作用,使我们成为‘盲目必然性’的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意识而起着作用的规律,我们就成为自然界的主人。” (1)为什么说“当我们不知道自然规律的时候……我们成为‘盲目必然性’的奴隶”?(8分) (2)“我们就成为自然界的主人”是如何表现出来的?(5分) (3)怎样才能使我们由“奴隶”变为“主人”?(5分)
万事万物都是由水构成的”;乙认为“自然是绝对理念的外化,社会是绝对精神的体现”。 (1)甲、乙两人的观点分别属于哪两种哲学阵营?(6分 (2)乙所在的哲学阵营可以划分为哪两种形态?基本观点各是什么? (3)它们的根本分歧是什么?