阅读材料，回答问题。十八大首次提出美丽中国，引发了某校高三（

更新 2022-09-03
科目政治
题型简答题
难度中等
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阅读材料，回答问题。
十八大首次提出“美丽中国”，引发了某校高三（4）班学生的关注，同学们就此展开了热烈的讨论。
话题：美丽中国，如何享受？
学生认为，美丽中国属于大家，我们不仅要建设美，还要不断提升自己的审美素养，学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成的，在这个过程中，我们在继承传统审美文化的基础上，加强自我修养，培育审美观念，抵制庸俗情趣，提审美趣味：参加艺术活动，增强审美判断。
结合材料，运用文化生活的知识说明如何提升人们的审美素养？

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下列是2014年我国采取的经济措施。
材料：中国人民银行决定，从6月16日起，对符合审慎经营要求且“三农”和小微企业贷款达到一定比例的商业银行，下调人民币存款准备金率0．5个百分点’。安监总局等12部门联合下发《关于加快落后小煤矿关闭退出工作的通知》，要求到2015年底全国关闭2000处以上小煤矿。我国加快和完善立法，目前有《预算法》、《环境保护税法》、《证券法》、《资产评估法》，加强对经济社会发展新情况新问题的司法应对，为经济持续健康发展保驾护航。
说明上述措施的经济学依据。

题型：未知
难度：未知

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材料什么是企业的制胜之道?香港股市怪杰林森池的答案是六个字——市场经济专利。而所谓市场经济的专利，强调的是两点——第一，有着不可取代的具专利性的产品或服务；第二，有着旺盛的市场需求，这两者的结合决定了公司的前景。具体来说，企业要符合时代发展趋势和政府的产业导向，要有持续领先、难以模仿的核心竞争力；可复制的盈利模式；广阔的市场空间；合理的企业布局和产品结构布局；积极进取的管理层；完善的公司治理结构等等。
结合材料，阐明企业制胜之道反映的经济生活道理。

题型：未知
难度：未知

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阅读材料，回答问题。
材料一：针对群众反映较多的审批“沉疴”，着力规范和改进行政审批行为，治理“审批难”问题，是在不断取消和下放行政审批事项、解决“审批多”问题基础上，政府自我革命的进一步深化，是推进转变政府职能、简政放权、放管结合的关键一环。2014年国务院分多次取消和下放审批事项300多项。如果加上此前完成的项目，短短两年时间，国务院就已累计取消和下放700多项行政审批事项。
材料二：十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》指出“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持以宪执政”。树立宪法权威，并将每年12月4日定为国家宪法日。
结合材料二运用《政治生活》相关知识，分别从党、政府、公民视角分析如何树立宪法权威。

题型：未知
难度：未知

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材料一：截至2015年6月，距温州市提出“三生融合，幸福温州”建设目标已有3年。3年来，温州一直围绕建设“三生融合，幸福温州”这一目标，着力推进政府转型，建设公正清廉高效的公共服务型政府；着力推进社会转型，建设生态型国际性现代化大都市；着力推进经济转型，建设现代产业体系；着力推进先进文化和生态文明建设，提高区域发展的核心竞争力；着力提高生态环境建设水平，以优化环境来实现发展大转型和民生大改善。要把推进产业转型升级作为关键举措，促进企业转型提升，以企业转型提升促进环境改善。要把加快城市转型作为根本途径，全面启动城中村改造，解决半城市化问题，着力统筹城乡推进城市化，为改善环境奠定坚实基础。
材料二：加强生态环境建设，必须落实责任，建立一套长效而管用的机制。要牢固确立“对环境污染零容忍”的理念，不搞“下不为例”，铁面执法、铁心减排、铁腕治污。下大决心、花大力气抓污染企业，依法取缔严重污染企业。要研究制定引导企业加强环保的激励政策，引导企业履行好环保责任。要建立完善群众广泛参与环境保护的工作机制，建立群众监督举报机制，强化舆论监督，提高公众环保意识，充分利用全社会力量推进生态环境建设。
结合材料一、二，运用《政治生活》中有关政府的知识，分析温州市政府应如何建设幸福城市。

题型：未知
难度：未知

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材料：近年来，我国对食品安全问题越来越重视，百姓的餐桌安全系数不断提高。但同时，食品安全事件仍时有发生：工业吊白块漂白面粉，硫磺熏蒸馒头，荧光增白剂增白粉丝，甲醛用于鱼类防腐……虽然事后不良商家得到应有惩处，但我们没有理由不对大量问题食品的出现和去向，以及还有多少问题食品处于失察状态而忧虑。
使用添加剂乱象，固然有经营者个人素质和法律意识淡漠的原因，但一定程度上也反映出食品添加剂监管方面存在的漏洞。百姓对食品安全的期待越来越高，这对政府执法部门的监管也提出了更高要求。为此，执法部门要主动出击，加大对违法使用者的处罚力度，对发现的线索追根溯源，不放过任何漏网之鱼。同时，要进一步健全制度，严格实施添加剂购买、使用登记备案制，让那些妄图在食品上做手脚以牟取暴利的人不敢肆意妄为。
结合材料，请运用《政治生活》的知识，谈谈在规范市场秩序的过程中，公民和人大代表可以做些什么?

题型：未知
难度：未知

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