为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照，他们还应该
| A．用一成年的家兔做相同的实验 |
| B．用一相似的幼年家兔在相同环境中观察 |
| C．用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同环境中观察 |
| D．用一幼年家兔做相同实验后，外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 |
相关试题
用新鲜、成熟的天 竺葵叶片作实验材料进行实验，以下叙述正确的是
| A．可用于观察线粒体的结构 |
| B．可用于观察染色体的形态 |
| C．可用于观察光合作用产物 |
| D．较容易制备纯的细胞膜 |
下列叙述正确的是 ( )
| A．通过标志重捕法调查种群密度时，若标志物脱落会使测量值比实际小 |
| B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 |
| C．孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 |
| D．在“DNA粗提取和鉴定”实验中，将所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/l的NaCL溶液中溶解，过滤，此时应取滤液继续提纯DNA |
下图为人体内或人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中不正确的是( ) 
| A．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上 |
| B．如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞、c为B细胞，则该过程为体液免疫 |
| C．如果该图表示反射弧，则其中的信息始终是以电信号的形式传导的 |
| D．如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管， 则d和e为同一物质 |
下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是( )
| A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
| B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替过程的顺序依次为a→c→d→b |
| C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个营养级中，a所处级别最高 |
| D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群 |
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