阅读下列材料：
材料一 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供求，封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策，每一个新王朝建立时，对此尤为关注。他们总是采取鼓励垦荒等政策，积极培植自耕农。诚然，自耕农这一阶层是很不稳定的，经常分化。
——叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
材料二 民有不幸不役于人而有田自耕者，皆以等书于籍而公（官府）役之。……至不胜（不能承受），则贱卖其田，或逃而去。
——《欧阳文忠公全集》
材料三 自田制坏而兼并之法行，贫民下户复多，而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿莩耳。
——董煟《救荒活民书》
请回答：
（1）根据材料和所学知识，分析封建国家对小农阶层政策的特点及由此给封建统治带来的影响。
（2）根据材料归纳小农阶层的社会地位。
（3）针对材料三所反映的社会问题，举例说明统治阶级试图解决该问题而采取的措施， 并分析原因和结果。
工业革命改变了人类世界。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 我国是世界上第一个工业生产的国家……因为我们有良好的政府，因为我们有一些独特的有利条件，因为我们有丰富的煤炭，因为我们有精巧的机器和机械……尤其重要的是因为我们有雄厚的资本积累。 ──1861年英国下院议员
材料二 从1785年到1824年，英国经历着一个多么巨大的变化啊！有文字记载的两千年历史中，恐怕从来未有过这样巨大的革命。
──约翰·尼夫《战争与人类进步》
(1)“独特的有利条件”除了材料中提到的之外，请再举两例。
(2)“雄厚的资本积累”的途径主要有哪些？
(3)这场革命给英国带来了哪些巨大变化？
(4)这场革命给中国带来了哪些影响？
阅读下列材料：
材料一 永乐二年正月，禁民下海。时福建濒海居民，私载海舡，交通外国，因以为寇。郡县以闻，逐下令禁民间海船。原有海船者，悉改为平头船，所在有司防其出入。
──《永乐实录》卷二十七
材料二 顺治元年，清政府颁布“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三四十华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界。……违者死无赦。
──《台湾外纪》卷十二
材料三 夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉！
──《海防纂要》卷七
请回答：
（1）据材料一、二，指出明清两朝对海外贸易的相似政策。
（2）明朝采取上述政策出于何种目的？这种目的是否达到？为什么？
（3）清朝采取上述政策出于何种目的？依据是什么？
（4）结合所学知识评价明清的对外政策。
阅读下列材料：
材料一 《醒世恒言》叙述：明朝浙江淳安县的一个小地主，依靠仆人贩售漆油等物品，致富数千金，于是购置田产，居为大地主。又有苏州王宪，出生于大地主家庭，经营了一个玉器店铺，更富裕了。
材料二 新都（新安）勤俭甲天下，……青衿士子在家闲，走长途而赴京试，则短褐至玕，芒鞋淅足，以一伞自携，而吝舆马之费。问之则皆千万金家也。徽人四民咸朴茂，其起家以资雄闾里，非数十百万不称富也，有自来矣。
──顾炎武《肇域志?徽州府》
材料三 《郑氏规范》介绍，大地主郑氏家族的条规规定：“佃人用货币折租。”
材料四 《清代全史》叙述：杭州人张瀚的祖先在成化末年（明朝）购织机一张从事纺织，忻织泞布精良，“每一下机，人争鬻之”，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。
请回答：
（1）以上材料提及的人物从事的经济活动有哪几种？
（2）这几种经济活动对我国资本主义萌芽的发展分别产生了什么影响？
（3） 顾炎武认为徽商发财致富的原因有哪些？你认为他还忽略了徽商致富的哪些历史原因？
（4）哪一种经济活动是当时社会经济的主流？产生这种情况的最主要的原因是什么？
材料： 城市的兴起与发展，以及城乡的统筹协调，与人类文明的变迁密切相关。阅读图文资料，回答问题。
周代礼制规定：在都城中，“市四面有门，每日市门开……市中惟民乃得入，凡公卿大夫有爵位及士者皆不得入，入则有罚。”
乾隆年间，一位朝鲜使者在游逛北京庙市时，发现内阁学士崧贵拿着银子与商人侃价，不由“大骇之”。一位英国人则在游记中写道，北京皇城以东的地区，“街道上的房子绝大部分是商店”。
19世纪以来，今天中国的著名都市逐渐涌现。第一等级的大都会是上海，独自一级无与伦比。上海原是一海隅县城，因缘时会，竟一跃而握中国都市牛耳。
（1）根据材料并结合所学，指出周代城市商业和清代城市商业的区别。
（2）结合所学，分析上海成为近代中国最繁华都市的历史条件。
简读下列材料，回答问题。
材料一 顾炎武是清代学术的开山之祖。……他一生激烈批评空谈心性、剿说玄理的虚芜之论，坚决反对雕琢辞章、缀辑故实的无用之学，……他主张以“修已治人之实学”，代“明心见性之空言”，强调学问不仅要修诸身心，更要达于政事。
——魏长宝《顾炎武与乾嘉学派》
材料二 考证学在清代中叶达到了顶峰，它完全主导了中国的学术界。……清代学者对丰富的中华文化遗产重新作了评估和整理，但没有建立什么新的思想成分，或者说没有
创立什么重要的哲学学派。他们是中国文化的勤勉尽心的解释者和整理者，但不是创造性的建设者。
——徐中约《中国近代史》第6版
材料三 王国维在提到龚自珍、魏源所代表的学术转型时，就精辟地概括说：“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”，不过，从根本上说，他们……体现了一种新的学术追求。
——《中华文明史》第四卷
材料四 泰西自十五世纪文学复兴以后，学者犹不免涉于诡辩，陷于空想。自倍根（注：弗兰西斯·培根）兴而始一矫之。有明末叶，正中国之诡辩空想之时代也。及时之亡，顾、黄、王、颜、刘诸子，倡实践实用之学。得其大者，（乾嘉）…诸君，同时蔚起，各明其一体。其时代与培根同，其学统组织之变更，亦颇相类。
——梁启超《论中国学术思想变迁之大势》
材料五 李鸿章说：“今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，万国构煽，实为数千年未有之变局！”“今日喜谈洋务，乃圣之时。……公等可不喜谈，鄙人若亦不谈，天下赖何术以支持耶？中国日弱，外人日骄，此岂一人一事之咎！过此以往，能自强者尽可能自立，若不自强则事不可知。”他希望“士大夫留心经世者皆当以此为身心性命之学，庶几学者众而有一二杰出，足以强国而赡军。”
——苑书义《李鸿章传》
回答：
（1）据材料一、二、三结合所学知识，概括明末清初、清中叶、鸦片战争前后三个阶段的学术思想发展的特征，它们在思想发展上面临的共同阻力是什么？
（2）材料三中“新的学术追求”具体含义指什么？简述其背景。
（3）梁启超曾总结清朝中期的学术发展，誉之为中国的“文艺复兴时代”。据材料二、四和所学知识，对梁的观点进行评述。
（4）根据以上分析，结合材料五，说明19世纪中期以来李鸿章的思想认识有哪些新发展？从社会转型的角度看，他的思想对中国社会发展最大影响是什么
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