下列有关减数分裂的叙述正确的是
| A．位于同源染色体上相同位置的基因一定控制不同性状 |
| B．所有非等位基因都位于非同源染色体上 |
| C．基因型为Dd的个体产生的雌雄配子比例为1：1 |
| D．同一个生物不同时刻产生的精子或卵细胞染色体组成一般是不同的 |
相关试题
下图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线，请分析判断下列结论错误的是（ ）
| A．由图可知，三种条件中，反应速率必定是①>②>③ |
| B．若三条曲线不同仅由温度(无催化剂)引起，则②中温度可能高于① |
| C．若三条曲线不同只由酶浓度引起，③中酶含量最低 |
| D．若三条曲线不同是酶在不同PH值中形成的，①中PH可能最高 |
下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（ ）
| A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞 |
| B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌 |
| C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌 |
| D．④对应的生物细胞可以是酵母菌 |
两棵同种生长状况基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示，在相同自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法正确的是（ ）
| A．ab段和cd段，曲线下降的原因相同 |
| B．一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多 |
| C．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止 |
| D．装置甲的植物叶绿体中，在14点时三碳化合物含量比10点时高 |
同学们欲测定某植物的光合作用强度和呼吸作用强度（用红墨水的移动距离表示）。下面是四个学习小组设计的相应装置，请问哪个小组设计的装置最合理？（ ）
| 选项 |
测定光合作用强度 |
测定呼吸作用强度 |
||
| 甲装置 |
乙装置 |
甲装置 |
乙装置 |
|
| A |
光照，活的植物、NaOH溶液 |
光照，活的植物、NaOH溶液 |
光照，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、 NaHCO3溶液 |
| B |
光照，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaOH溶液 |
遮光，活的植物、 NaOH溶液 |
| C |
光照，活的植物、NaOH溶液 |
光照，死亡的植物、NaOH溶液 |
遮光，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，死亡的植物、 NaHCO3溶液 |
| D |
光照，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaHCO3溶液 |
遮光，活的植物、NaOH溶液 |
遮光，死亡的植物、NaOH溶液 |
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