科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
| A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 |
| B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 |
| C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 |
| D．胚芽鞘会弯向光源生长 |
相关试题
下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是（）
| A．花药离体培养得到单倍体植株 |
| B．细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 |
| C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 |
基因工程与蛋白质工程的区别是（）
| A．基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质 |
| B．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 |
| C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平） |
| D．基因工程完全不同于蛋白质工程 |
蛋白质工程的基本途径是（）
| A．中心法则的简单逆转 |
| B．确定目的基因的碱基序列，并通过人工合成的方法合成或从基因库中获取，再通过改造目的基因，实现合成新的符合人类需求的蛋白质 |
| C．只是依据中心法则逆推，其过程不需要中心法则 |
| D．只是对蛋白质分子结构进行分子设计和改造 |
某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似，只是其热稳定性较差，进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物消化不良，最佳方案是( )
| A．替换此酶中的少数氨基酸，以改善其功能 |
| B．将此酶与人蛋白酶进行拼接，形成新的蛋白酶 |
| C．重新设计与创造一种蛋白酶 |
| D．减少此酶在片剂中的含量 |
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