在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．红

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更新 2022-09-03
科目生物
题型选择题
难度中等
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挑错有奖

在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

A．红细胞

B．心肌细胞

C．变形虫

D．卵细胞

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下列对果胶酶的作用的叙述中，错误的是

A．果胶酶是一种催化剂，可以改变反应速度

B．果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层

C．在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清

D．果胶酶能将半乳糖醛酸分解成多聚半乳糖醛酸

题型：未知
难度：未知

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对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定，正确的是

A．在点样标准样品后，可用同一注射器吸取提取样品并点样

B．点样过程中，应快速细致，形成直径大小相同的圆点

C．层析液所用的试剂为石油醚和丙酮的混合液

D．滤纸可放在敞开的烧杯中

题型：未知
难度：未知

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下列关于提取胡萝卜素的叙述，错误的是

A．胡萝卜素可以从大面积养殖的岩藻中提取

B．提取胡萝卜素时可采用石油醚、丙酮等作溶剂

C．提取胡萝卜素时的萃取过程中要采用水浴加热

D．干燥时间太长、温度太高会导致胡萝卜素分解

题型：未知
难度：未知

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下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是

A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板

B．取10⁴、10⁵、10⁶倍的土壤稀释液和无菌水各0．1ml，分别涂布于各组平板上

C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24—48小时

D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

题型：未知
难度：未知

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有关平板划线操作的叙述不正确的是

A．第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物

B．每次划线结束，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种

C．在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液

D．划线结束后，灼烧接种环，能及时杀死接种环上的菌种

题型：未知
难度：未知

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