每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题：
| KH2PO4 |
1．4 g |
| Na2HPO4 |
2．1 g |
| MgSO4·7H2O |
0．2 g |
| 葡萄糖 |
1 g |
| 尿素 |
10 g |
| 琼脂 |
15 g |
| 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL |
（1）简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂，细菌合成的________将尿素分解为________，pH升高，使指示剂变为红色。
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌， 这种培养基属于________培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________和________，实验中需要振荡培养，原因是______________。
（4）下图是利用________法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。通常还可以________方法分离到一个细胞繁殖形成的菌落
（5）关于上图的操作方法和结果，叙述正确的是________。
A．操作时要将接种环放在火焰上灼烧灭菌
B．划线操作须在火焰旁进行
C．多次划线后培养才可以分离到一个细胞繁殖形成的菌落
D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌
P5CS是植物合成脯氨酸的关键酶，脯氨酸有助于植物抵御干旱。下图是将P5CS基因转入烟草细胞获得耐旱烟草植株过程的示意图。
请回答:
（1）要将P5CS基因成功插入Ti质粒中，Ti质粒的 中应含有HindⅢ、SalⅠ限制酶切割位点。③过程需在农杆菌的培养基中添加 才能筛选出含P5CS基因的Ti质粒的农杆菌。
（2）检测P5CS基因是否整合到烟草细胞染色体DNA上，采用 技术，转基因是否成功可以直接在个体水平上对转基因植物与非转基因植物的 性进行比较。
（3）将转入P5CS基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用 技术，愈伤组织通过 发育成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加 。
近年研究发现，某些哺乳动物中促性腺激素抑制激素（RFRP）是神经元产生的一种由12个氨基酸合成的神经肽，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动，如图。请据图回答:
（1）RFRP作用的靶细胞是 ，说明该靶细胞膜上有识别RFRP的 。
（2）器官A是 ，其分泌的促性腺激素的生理作用是 。
（3）羊是短日照繁殖的哺乳动物，处在人工模拟长日照的羊（非繁殖期），其体内RFRP释放量 ，最终保持 (较高/较低)的雌激素水平。这种调节方式属于 调节。
人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程。1958年，Crick提出如下观点：核糖体RNA是“信使”——不同核糖体RNA编码不同的蛋白质，简称“一个核糖体一种蛋白质”。1961年，Jacob和Brenner对这个观点进行探究，实验过程如图。请回答下列问题：
（1）Brenner实验的目的是 。
（2）步骤①中含15N的重核糖体被标记的物质是 ，若步骤④核糖体上出现放射性，说明该核糖体正在 。
（3）已知噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质。若核糖体RNA是“信使”，则实验结果是：轻核糖体有放射性，重核糖体无放射性。若核糖体RNA不是“信使”，则实验结果是 。最终实验结果证明核糖体RNA不是“信使”。
（4）除核糖体RNA外，细胞中RNA种类还有 。 合成RNA的过程需要的条件有 (至少写3个)。
某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（B和b、T和t）控制如图甲；叶形宽叶（D）对窄叶（d）为显性，基因D、d位于X、Y染色体Ⅰ区段如图乙。
请据图回答：
（1）图甲①过程遗传信息的流动方向是 。
（2）取黄花窄叶雌株与绿花宽叶雄株杂交，F1雌株均为黄花宽叶，雄株均为黄花窄叶，则亲本基因型为 和 。
（3）该植物白花宽叶雄株的基因型共有 种,现取基因型为BBTTXdYD的白花宽叶雄株与绿花窄叶雌株杂交，F1中雌雄植株相互杂交，F2中花色表现型及其比例为 ，在白花窄叶中杂合子的比例为 。
研究人员用低温处理不同品种的水稻秧苗，实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如下图所示。
请据图分析回答：
（1）分别用两种水稻秧苗叶片做“绿叶中色素的提取和分离”实验，与品种1相比，品种2分离形成的色素带，位于滤纸条的 （上端/下端）两条较宽。 从叶绿素含量曲线的走势分析，品种 较不耐寒。
（2）低温除了能影响叶绿素含量外，还能 ，从而导致光合速率下降。
（3）低温能使叶片光合产物向其他部位的运输速率下降。为验证该结论，研究小组将正常生长、长势相同的水稻植株均分为甲乙两组。甲组低温处理，乙组常温处理，两组均在 处培养以排除光合作用对实验的影响，一段时间后检测两组植株实验前后单位面积叶片的干重变化量。若实验结果是甲组的叶片干重变化量较小，则可证实该结论。你认为这一做法能否达到目的？ ，原因是 。
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