[权利义务 公民能量]
纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活的大舞台中。每个公民都扮演着自己的角色，如子女、家长、教师、学生……亲爱的同学，你知道吗？当我们扮演这些角色的时候，在享有宪法和法律赋予我们权利的同时，也必须履行相应的义务。
（1）请你说一说权利和义务有什么关系？
（2）权利和义务的关系要求我们怎样去做，才能扮演好这些角色做一个好公民？（选择一个角度回答即可，4分）
（3）请你选择一个喜欢的角色，说一说权利和义务各是什么？（权利和义务各写两个
材料一：【校车安全受重视】自去年甘肃校车事故发生以后，校车安全成为社会热点话题。2012年全国两会，“校车安全”首次写入《政府工作报告》，报告要求“加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全”。通过向社会广泛征求意见、汇聚民智和反复论证，国务院出台了《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制化轨道。
材料二：【地铁时代已来临】2012年4月28日，苏州地铁一号线开通试运营，苏州正式迈入“地铁时代”，成为国内首个开通轨道交通的地级市。轨道交通，既是苏州抓机遇，求发展的重大基础设施工程；也是惠民生，办实事的标志性工程。
（1）请你运用七下“遵纪守法”的相关知识，从两个不同的角度谈谈我国如此重视校车安全问题的理由。
（2）苏州能成为国内首个开通轨道交通地级市的根本原因是什么？材料二是如何体现苏州贯彻落实科学发展观的？
苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二： 我国每1美元产值所消耗的能源比
| 美国 |
印度 |
日本 |
中国 |
| 2 |
2.3 |
1 |
5 |
注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)
材料一：有调查显示, 我国仅15岁以下未成年人，每年由于交通事故、食物中毒、溺水、治安事故等各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！《2010年我国未成年犯抽样调查分析报告》指出，逃学旷课、与不良少年来往、夜不归宿、吸烟喝酒、打架斗殴等不良行为的发生率在受访者中逾60%以上，而离家出走、看黄色录像、浏览色情网站、赌博、敲诈勒索的发生率也达到40%以上。
材料二：国家高度关注青少年健康成长，教育部、新闻出版总署、公安部、中央综治办等多部门先后制定、印发《关于启动网络游戏防沉迷实名验证工作的通知》，《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，《校车安全条例》等文件，为青少年的健康成长保驾护航。
(1) 请你运用七年级“遵纪守法”的相关知识，回答：国家各部门制定的一系列规定体现了对未成年人的什么保护?这样做的依据是什么？(3分)
(2)结合材料中存在的问题，请你综合运用法律知识回答：如何才能让青少年健康成长？(4分)
2010年12月5日上午10时，施工了700多个昼夜的西藏墨脱公路控制性工程——嘎隆拉隧道成功贯通，被称为“高原孤岛”的藏南小县墨脱——我国目前唯一不通公路的县即将正式纳入全国公路交通网，告别没有公路的历史。
运用有关知识回答问题：
（1）西藏等民族地区的发展，得益于我国正确的民族政策。请问：我国的基本民族政策、处理民族关系的基本原则分别是什么？
（2）你有机会前往墨脱旅游，入乡随俗，我们要尊重少数民族的风俗习惯，维护民族团结，请尝试列举一个藏族的交往礼仪或禁忌。
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