[权利义务 公民能量]纷繁的世界,多彩的生活,我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活的大舞台中。每个公民都扮演着自己的角色,如子女、家长、教师、学生……亲爱的同学,你知道吗?当我们扮演这些角色的时候,在享有宪法和法律赋予我们权利的同时,也必须履行相应的义务。(1)请你说一说权利和义务有什么关系?(2)权利和义务的关系要求我们怎样去做,才能扮演好这些角色做一个好公民?(选择一个角度回答即可,4分)(3)请你选择一个喜欢的角色,说一说权利和义务各是什么?(权利和义务各写两个
列举与我们的学习和生活关系密切的三部法律。
为什么班级和学校是我们成长的园地?
【全面建成小康社会,努力实现社会公平正义】 图:广东全面建设小康完成情况如图: 材料:作为全国经济大省和人口大省,我省为了建成全面建设小康采取一系列政策和措施:我省已经出台了《广东GDP指数实现全面建成小康社会目标工作方案》,提出了具体的工作要求,建议各部门共同抓好落实;省委省政府出台《进一步促进粤东西北地区振兴发展的决定》,促进区域协调发展;鼓励社会力量兴办养老设施,发展社区和居家养老,完善社会保障体系;加快实施创新驱动。 (1)结合图,请你描绘广东全面建成小康后是一个怎样的社会? (2)结合材料,从公平的角度,我省实施全面小康的举措有何重大意义?
在我国公民的合法私有财产不受侵犯。阅读些列图文资料,回答问题。 (1)比较上述法律条文,归纳宪法与其他两部法律之间的内在联系。 (2)选择材料中两部合适的法律,评析小明的行为。 (3)假如你是图中人物,你该怎么办?结合社会主义核心价值观社会层面和个人层面的具体内容分析这么做的意义。
下列是某校部分同学生活中的情境,请你运用所学知识进行简要评价。