请结合图,回答问题。(1)右图呈现了我国的哪些人口问题?(4分)(2)上述人口问题对我国发展带来哪些不利的影响? (至少三点)(6分)(3)为解决上述人口问题,我国实行了哪一基本国策,这一基本国策的目的和要求各是什么?
材料:联合国千年发展目标公益主题活动“传统文化中国行”2014年9月16日在京启动。活动旨在进一步贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”的决议,有效推进教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的实施 运用所学知识,结合材料,回答下面问题 (1)开展“传统文化中国行”公益活动有什么重要意义? (2)请写出两项值得我们传承的中国优秀传统文化. (3)作为一名中学生,我们应该怎样对待中华传统文化?
材料:习近平主席的“一带一路”战略构想,是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈。 运用所学知识,结合材料,回答下面问题 (1)“一带一路”战略构想,表明我国坚持什么国策? (2)你如何认识这项基本国策。
李克强总理在今年内的政府工作报告中强调,要实施“中国制造2025”,加快从制造大国转向制造强国。 (1)要成为制造强国,我国必须实施哪些战略?为什么? (2)为把我国建成制造强国,中学生当前应如何做?
有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”,而把理智比作一道坚固的“闸门”。 请问: (1)你是怎样理解这种比喻的? (2)为什么说情绪是可以调控的?
2014年,有关机构对我国与美国等主要发达国家在教育、科技、创新能力等方面的发展情况统计如下:
(1)上述材料说明什么? (2)针对材料反映的问题,为实现中国的现代化建设,国家实施了什么战略?怎样实施这一战略? (3)作为祖国未来的建设者和接班人,实施这一战略,中学生该怎么做?