T·斯普拉特在《增进一般知识的伦敦皇家学会的历史》(1734

首页 / 高中历史 / 试题详细

T·斯普拉特在《增进一般知识的伦敦皇家学会的历史》(1734年)中记载“所有地区都忙于并热心于这项工作：我们发现每天交给[学会]的许多极好的奇物珍品不仅出自博学的、专门的哲学家之手，而且来源于技工的工场、商人的航海、农民的耕地以及绅士的种种运动、养鱼塘、猎园和花园。”这表明（）

A．发明主要来自哲学家之手

B．英国工业革命已蓬勃展开

C．科学与技术尚未真正结合

D．科技成为经济增长的源泉

登录免费查看答案和解析

相关试题

马克思说：“启蒙思想家已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”基于

A．君主的权力与党派的信仰	B．权威的判断与历史的传统
C．自然科学进步和资本主义的发展	D．民族国家的意志与精神的寄托

收藏答案/解析

启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴，主要表现在

A．彻底批判专制主义、教权主义

B．为资本主义近代社会制度提出了设想

C．否定专制王权，追求民主自由

D．影响涉及亚洲、拉美

收藏答案/解析

马丁·路德认为：人的“原罪”使得人的本性败坏，只有内心信仰虔诚，才能与上帝直接沟通，去恶向善，获得上帝的拯救，外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。路德的这一主张其意义在于

A．否定了天主教会的地位及其神学权威	B．确立了“教随国定”的原则
C．打击了罗马天主教会的势力	D．维护了德意志各阶层的利益

收藏答案/解析

恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是

A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想

B．人文主义保留了天主教的神学色彩

C．古典文化孕育了意大利的人文主义

D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想

收藏答案/解析

在欧洲文化史上，苏格拉底被誉为“为追求真理而死的圣人”。以下言论能体现其对真理矢志不移追求的是

A．“未经过考察的生活并不值得过”	B．“顺应自然的生活是至善的生活”
C．“上帝的恩典不是赐给所有人的”	D．“须有公开运用自己理性的自由”

收藏答案/解析