如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：
（1）K＋、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是________。
（2）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，________（填字母）方式将会受到较大影响。
（3）需要载体蛋白协助的方式为________（填字母），影响B方式运输速度的因素为______________；与C运输方式有关的细胞器是______________。
生态学家对某个水生生态系统的营养结构和能量流动情况进行了调查。图-22为此生态系统能量流动示意图。
请分析并回答：
（1）高等绿色植物慈姑与蓝藻都能进行光合作用，但光合作用是否在 中进行是二者的区别之一。鲻鱼和拟龟都能以蓝藻为食，它们之间存在着 关系。
（2）流经该生态系统的总能量为 千卡/（米2·年）。初级消费者同化的能量中大部分通过 和 的途径消耗掉，只有大约 %的能量能够流到下一个营养级。
（3）该生态系统在受到轻微污染时，通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染，生态系统中的生物种类和数量不会受到明显的影响，由此体现出生态系统具有 能力，从而使系统的 和 趋于相对稳定。
某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：
（1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的 基因遗传病，Ⅲ7号个体婚前应进行 ，以防止生出有遗传病的后代。
（2）可以排除这种病是显性遗传病的原因是 。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的几率是 。
（3）若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 。
（4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）患者，其病因是Ⅱ代中的 号个体产生配子时，在减数第 次分裂过程中发生异常。
将某一品种的小麦幼苗若干放置于一定容积、密闭的无色广口瓶内，加入等量适量的完全培养液（实验开始时培养液只没及幼苗的根），在25℃、光照条件下培养一段时间。
（1）实验用小麦苗都终将死亡，其可能的原因有：根因为细胞呼吸积累 、叶肉细胞因为环境中缺少 而出现光合作用障碍，等等。
（2）为避免小麦苗长势不佳，实验者适时向培养液中通入一定量的氧气。在通氧过程中，及时测定并记录了甲乙两种离子的吸收速率，结果如右图所示。A、B是由于溶氧量限制了细胞产生ATP的速率，从而导致 速率差异所致；同一氧浓度下出现B、C速率差异的原因主要是 。（3）若将该批实验用的小麦幼苗随机分成两组，分别置于两个如题干所述条件，并分别控制CO2的浓度为甲、乙。随着实验时间的延长，两条件下小麦平均有机物积累量如右图所示。由B、C两点光合强度的差异可知， CO2的浓度乙比甲要 。请据此实验，列出2项有利于大棚作物光合速率由C升高到B的具体措施： ； 。
生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能
量分析表。请回答下列问题：
(单位：J／hm2·a)
| 营养级 |
同化量 |
未被利用量 |
分解者分解量 |
呼吸释放量 |
| A |
2.48×1011 |
2.00×109 |
1.20×1010 |
3.60×1010 |
| B |
2.40×107 |
6.00×105 |
4.00×105 |
2.30×107 |
| C |
7.50×108 |
2.40×107 |
6.00×106 |
7.16×108 |
（1）输入该生态系统生物群落的总能量是＿＿＿＿＿＿＿＿J／hm2·a，这部分能量是由表中＿＿＿＿（填字母）所固定的全部太阳能。
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为＿＿＿＿＿＿＿。
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
I．研究者通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％Ⅱ．根据＿＿＿＿＿＿＿＿，构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅲ．重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以利于鼠害的防治。
甲磺酸乙酯（EMS）能使DNA序列中G—C对转换成A—T对。育种专家将番茄种子用EMS溶液浸泡后种植，通常可获得株高等性状变异的多种植株。请回答下列问题: （1）用EMS浸泡种子是为了提高 ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有 。
（2）诱变选育出的番茄植株还可通过PCR方法进行检测，通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）番茄(2n=24)的株高正常（A）对矮生（a）为显性，在♀AA×♂aa杂交中，若部分A基因所在的染色体在减数第二次分裂时不分离，则理论上产生的全部雌配子染色体数目为 ＿＿＿＿＿＿，这种情况下，杂交后代的株高表现型是 。
(4）有人认为赤霉素能提高物质X的活性，导致细胞伸长。某科技小组的同学想通过实验验证该种说法的可信度，从而确认赤霉素使番茄株高增加的机理。请帮助该小组同学完成以下实验设计，并回答下列问题：
①分别测定正常与矮生番茄植株的赤霉素含量、物质X含量和株高。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③一段时间后，测定处理后的植株的相应指标，进行统计和分析。
如果处理后的植株的三项指标与未处理的正常植株的相应指标＿＿＿＿＿＿＿＿，而与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿差异显著，则说明赤霉素能提高物质X的活性，使株高增加。科学家发现，在物质X的作用下，葡萄糖脱水缩合形成大分子物质的量会增加，那么该过程的生成物最可能参与构成植物细胞的＿＿＿＿＿＿＿＿（写细胞结构），从而使细胞伸长，植株增高。
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