下面是一段对话：
李娜：妈妈，我明天和同学们去爬山。
妈妈：有男同学吗？
李娜：有
妈妈：（非常生气）不能去！女生不能和男生一起玩。
李娜： ？
（1）李娜最终运用所学知识说服了妈妈，请想一想她说了些什么？
（2）作为同龄人，请给李娜提几条关于与异性同学交往的合理化建议。
阅读某游客的旅游日记，据此回答下列问题：
（1）该游客观光时的所见所想，说明了什么？
（2）游客购物时被侵犯了哪些合法权益？
（3）你认为该旅客回家后应该如何面对被迫购物一事？
2012年7月6日至7日，全国科技创新大会在北京召开，党和国家领导人做了重要讲话,胡锦涛说：当今世界，科技创新更加广泛地影响着经济社会发展和人民生活，科技发展水平更加深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。
(1)材料说明了什么？
(2) 作为青少年，你打算怎样培养自己的科技创新能力？
2012年11月8日至14日，党的十八大胜利召开，在全国上下认真学习贯彻十八精神的热潮中，某校举办了“学习十八大，争创新业绩”中学生小论文比赛，小青在论文中写道：“改革开放前，我家五代居陋室，收入只够解决温饱，有了上顿没下顿。而今住进宽敞房，冰箱、电脑样样全，我们家庭勤劳致富、科技致富。”阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）经过90多年的探索，中国共产党带领中国人民，开辟了适合中国发展的正确道路，这一正确道路是什么(2分)
（2）从中国共产党成立90多年的历程和取得的重大成就中，你得到了哪些感悟？
在现代生活中，由于市场经济的利益驱动，社会上出现了不少让人痛心的现象，如：假冒伪劣商品，毒米毒酒事件，价格欺诈、做假账……这些行为严重危害市场经济的健康发展，损害了人民群众的利益。请你运用九年级第五课和第六课的知识，从两个不同的角度，对国家解决上述问题提出建议，并简述理由。
材料一：在我国，诸如国家的性质、国家的根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。
材料二：我国刑法、民法、教育法、未成年人保护法等法律，均特别写明：“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法。”
材料三：我国宪法的制定，需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改，由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人大代表以全体代表的三分之二以上的多数通过；其他法律的制定、修改只需一般程序，由半数以上的代表通过。
（1）材料一、材料二、材料三分别说明了什么？
（2）材料一中可以看出宪法与普通法律的关系怎样？(2分)
（3）宪法的地位对青少年提出了怎样的要求？
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