下表是验证酶的催化特性的几组对比实验，1～6号试管内装有等量的H2O2液体。1～4号试管控制温度与投入物品如表所示，请回答：
（1）投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1～4号试管口，出现余烬的火柴复燃现象的是_____________号试管。
（2）1号和2号试管对比得出的结论是：______________。
（3）4号和_______________号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。
（4）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，应再增设5、6号试管，请补充：
①5号试管内应加入：_______________。
②6号试管内应加入：________________。
③5、6号试管温度应控制在：___________。你设置的5、6号试管与________号试管可作为完成上述（4）命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是___________。
下右图是一个家族中某些遗传病的系谱图（设显性基因为A，隐性基因为a）。请回答相关问题：
（1）若该病为白化病，则Ⅰ1的基因型为________，Ⅱ3为杂合子的概率为____________。
（2）若该病为红绿色盲，则Ⅱ4的基因型为__________。
（3）若Ⅱ4既患色盲又患白化病，则Ⅰ1与Ⅰ2再生一个色盲又患白化病的子女的概率为___________。
(6分)下右图为叶绿体结构与功能示意图，据图回
答问题：
（1）图中结构A是 ，结构B是 。
（2）结构A中的能量变化是光能转变为___________中的化学能。
（3）若供给14CO2，B中放射性最终出现在图中的 _______物质中。
（4）结构A释放的氧气来自_______________。
（5）将植物培养在各种条件都很适宜的情况下，突然撤去光照，图中C3的含量将会突然
_______________。
蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态，脑组织则不能分裂。科学家进行了如右图所示的核移植实验，请
分析回答下列问题：
（1）蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质基质中的__________________上合成的，并通过_______________进入细胞核中；除此以外，细胞质还为细胞核代谢提供所
需的_________________等。
（2）脑细胞的无核部分仍能生活一段时间，但最终死亡的原因是________________。
（3）本实验证明了__________________________。
下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：
（1）图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是 、 。
（2）图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有 、 。
（3）人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。
实验步骤：
第一步：取A、B、C、D4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关的酶的混合溶液；
第二步：
第三步：
预期实验结果并得出实验结论：
该实验有可能会出现 种实验结果，如果出现 ，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。
某学校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数＝观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100％。实验操作步骤如下：
第一步：取多个已经培养好的洋葱鳞茎(根长约为5cm左右)作为实验材料。
第二步：在某一天的8～18点时间段内每隔1小时，取3根洋葱根尖分别制成临时装片。制作临时装片的方法如下：
①解离：剪取洋葱根尖2～3mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离15min。
②染色：把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。
③漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
④制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片。
第三步：观察、计数并将结果记录在表格中。
请回答下列问题：
（1）请改正临时装片制作步骤中的3处错误。
（2）每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的_________，并计算细胞分裂指数。请帮助他们设计一个表格，用于观察项目的记录和结果的统计。
（3）该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图，根据曲线图，可以得出的结论是 。
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