某班学生完成对植物叶片进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组取材和操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是（ ）
| A．甲可能是因为研磨时未加入石英砂，也可能取的是刚刚萌发的植物叶片 |
| B．乙可能是因为研磨时未加入CaCO3，也可能是取了衰老叶片 |
| C．丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液，也可能是层析时层析液淹没了滤液细线 |
| D．丁是取新鲜菠菜绿叶为材料，正确操作得到的理想结果 |
相关试题
如图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是
| A．图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和 |
| B．若丙增加1 kg，则需要消耗甲约42 kg |
| C．乙的个体数量一定多于丙的个体数量 |
| D．乙的数量越多，丙获得的能量越少 |
关于信息传递，你认为哪种说法是错误的
| A．亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的 |
| B．细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成 |
| C．信息传递存在于生物与生物之间，还存在于生物与无机环境之间 |
| D．人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA |
比较有关种群、群落、生态系统的概念，属于群落层次的是
①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替 ⑤基因频率 ⑥食物链⑦信息传递
| A．①③⑥ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．⑤⑥⑦ |
下图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图，箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是
| A．水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加 |
| B．水稻生长期，该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e |
| C．丙中的生物可组成多条食物链 |
| D．调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法 |
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