1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱，他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是
| A．细菌对不同的光反应不、，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强 |
| B．好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强 |
| C．好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强 |
| D．好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用 |
相关试题
下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是（）。
| A．去顶芽能促进主根生长 |
| B．去顶芽植株不能合成生长素 |
| C．生长素由顶芽向下非极性运输 |
| D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长 |
下列关于植物激素的叙述错误的是（）
| A．燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性 |
| B．生长素有极性运输现象,该现象和单侧光照无关 |
| C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量 |
| D．在植物体内,植物激素自身的合成受基因组控制 |
如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）。
| A．生长素主要在生长活跃的部位合成 |
| B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大 |
| C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长 |
| D．a点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成生长素运输到a点所致 |
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