2011年，德国和法国共同编撰的讲述欧洲历史的教科书历时五年

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2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书。”这说明（）

A．德法之间的矛盾基本消除

B．德法合作深入到文化教育领域

C．欧洲一体化进程逐步加快

D．德法两国已形成政治经济联盟

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美国史学家芮•玛丽在《同治中兴》一书中说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代一些杰出人物的非凡努力，他们终于死里求生，再延续了六十年。”材料中“杰出人物的非凡努力”是指（）

A．太平天国运动	B．洋务运动
C．维新变法	D．实业救国

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1826年，伦敦大学学院的建立拉开了英国新大学运动的序幕。在这一运动中，曼彻斯特的欧文学院、伯明翰学院、利物浦学院等纷纷成立。它们都由民众办理，注重工业和科学领域，面向中产阶级招收学生，招收学生没有教派及性别限制，采用住宿与走读两种制度。关于这一运动的认识，错误的是（）

A．反映了工业革命的需求	B．反映了英国工业资产阶级的壮大
C．体现了自由平等的思想	D．说明英国工人运动获得了新发展

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下表是1933—1939年美国颁布的部分法律

时间	法律名称	主要内容
1933年	《紧急银行救济法》	授权总统在信用和金融方面以巨大权力，只允许联邦储备体系中健全的银行向财政部领取执照而重新开业
1933年	《联邦证券法》	政府第一次出面对股票和有价证券市场进行调节，从而加强了政府对证券发行与交易的管理与监督
1934年	《证券交易法》
1935年	《存款保险法》	成立银行存款保险公司保护个人存款
1935年	《社会保障法》	规定对老年和失业者实行保险制度
1939年	《民用航空法》	国家对工业交通运输业的干预与调节

下列有关说法正确的是（）
A．美国由自由资本主义逐渐向国家垄断资本主义过渡
B．美国相对于其它资本主义国家而言立法工作更加全面
C．大量经济法的出现说明美国经济纠纷增多
D．二战前夕美国国民经济逐渐转入战争轨道

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下表中列举的史实是全球化进程中的一些重要事件，表中推论符合史实的选项是（）

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“运用不断翻新的各种艺术形式和艺术技巧从各个角度和各个侧面，表现出一种更高意义的真实，内心的真实，从而反映出世界的荒诞，人生的虚无和生存的荒谬。”具有这一创作风格的文学作品（）

A．表达了对资产阶级“理性王国”的失望

B．通过发掘人类感情世界反对封建制度

C．典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶

D．表现了两次世界大战造成的精神危机

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