阅读下列材料，回答问题：
材料一：1920-1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，塔得地区水兵叛乱，甚至提出“不要布尔什维克”口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的途径、方法。”
材料二：1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验。
请回答问题：
（1） 根据材料，说说列宁和罗斯福面临的相同境况是什么？
（2） 列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”是他们采取的什么政策？
其特点分别是什么？
（3） 苏美经济政策的转变带来了什么共同的效果？
（4） 上述政策对我国经济建设有何重要启示？
观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。(2分)
请将下列国家英文字母代号填入图中相应的方框内。
A.1929年经济危机首先爆发的国家
B.第二次世界大战的欧洲战争策源地（国家）
观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内：
（1） A. 太平军在李秀成指挥下大败洋枪队
B. 太平军在慈溪击毙洋枪队领队华尔
（2）仔细观察该图，太平天国抗击洋枪队
主要集中在我国哪区域？
读下段材料，回答问题：
材料一 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照《 A 》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。
──刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二 在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量达到1．436 3亿吨，比1949年增长了26．9%。
（1）材料一 中“原来的土地制度”指什么？“A”处应当填写的内容是什么？
（2）从两则材料，可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么？这次农村生产关系的调整使生产资料所有制发生了怎样的变化？（2）
（3）结合材料，谈谈土地改革的历史意义。（4）
（4）党领导中国人民在探索社会主义过程中出现那些失误？失误的原因是什么？（2+3=5）
阅读下列材料：
材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。
──上述三则材料均选自人教版历史八年级下册
请回答
（1）材料一是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就两例。
（2）材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？
（3）材料三是哪一年提出来的社会主义总路线？你如何评价这个总路线？
改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读材料，回答问题。
材料一 （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君（鞅）佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
材料三 在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
（1）根据材料一，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。
（2）根据材料二北魏成为汉化先行者利益于谁的改革？有何意义？
（3）根据材料三日本通过哪一改革成为了“西方一个可怕的竞争对手”？
（4）根据上述材料谈谈你对改革的认识。
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