下图为太平天国颁发给农民的田契。内有某人“自置田一十八亩”,“每年遵照天朝定制,完纳米银,不得违误”等文字。这则材料可以说明太平天国( )
图1
《世界文明史》说:“后来,罗马立法机关所通过的法律、皇帝所颁布的法律如此之多,以致最有学问的法律家也常常被难住了。”出现这种状况是因为
该图生动地反映了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景,该法律应属于 ①习惯法 ②成文法 ③公民法 ④万民法
有一历史兴趣小组对古希腊文明进行了研究性学习,从不同的角度提出了自己的观点。下列认识不正确的是
有位历史学家在评论古希腊城邦的成就时说:“不应看它没能做到什么;而应看它做到了什么。”从这一观点出发,你对雅典民主的认识应是①雅典民主创造了辉煌的文明成就 ②雅典民主为后世民主提供了宝贵的经验 ③促进了社会的进步发展 ④雅典民主把外邦人、奴隶等排斥在外
下列关于伯里克利执政时期雅典某公民的叙述,不符合当时实际情况的是:①他被推选为代表参加公民大会 ②他和妻子一起去参加公民大会 ③他通过抽签成为陪审法庭的成员 ④他领取了一份国家发放的参政津贴