钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》中提到二战后

首页 / 高中历史 / 试题详细

钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》中提到“二战后人们企图修补这个社会……修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。”以下最能体现该观点的是（）

A．布雷顿森林体系的建立	B．欧洲一体化的深入
C．北大西洋公约组织建立	D．世界贸易组织诞生

登录免费查看答案和解析

相关试题

安徽某地进行“全区民族团结进步宣传月”活动，用对手机用户发短信的形式进行了宣传。下列语句不可能出现在信息中的是（）

A．共同奋斗

B．共同繁荣发展

C．民族平等

D．长期共存，互相监督

收藏答案/解析

“法律条文没有做出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（）

A．重视法律程序

B．保留习惯旧俗

C．强调法官至上

D．体现人人平等

收藏答案/解析

有学者认为“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是（）

A．公民大会是最高权力机构

B．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

C．居民中奴隶数量多于自由民

D．五百人议事会的成员以抽签方式产生

收藏答案/解析

2011年4月22日，媒体针对大学生药家鑫恶意杀人被判死刑评论认为，当代人才选拔缺失自我道德教育。而历史上我国特别重视当事人道德水准的人才选拔制度是（）

A．世官制

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

收藏答案/解析

宋史专家邓光铭在《论宋学的博大精深》中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内……在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互的牵制作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是（）

A．知州“三岁一易”	B．另设参知政事、枢密使、三司使
C．将禁军的统领权一分为三	D．公文由知州和通判联合署名

收藏答案/解析