儒家经典《大学》把君子人格的修养制定为修身、齐家、治国、平天

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儒家经典《大学》把君子人格的修养制定为修身、齐家、治国、平天下的程序，形成一种从个人到家在到天下的层次扩展关系。这实质上体现了

A．王位继承制	B．宗法制
C．分封制	D．专制主义中央集权制

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汉武帝对相权成功削弱的表现不包括（）

A．频繁任免丞相	B．起用布衣为相
C．组成“中朝”决策机构	D．取消了三公九卿制

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徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是( )

A．宗法制	B．三公九卿制
C．郡国并行制	D．分封制

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下列官职或机构具有监察职能的是（）

A．参知政事	B．枢密使
C．御史台	D．殿阁大学士

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秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是（）

A．世代相袭	B．考试选拔
C．地方推荐	D．皇帝任命

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秦朝三公的权限中,属于丞相的是（）

A．负责管理军事	B．负责国家监察事务
C．执掌群臣奏章	D．帮助皇帝处理政事

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