给文中横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,逻辑严密。每处不超过20个字。 爱美之心,人皆有之。这句话道出了① 。美的事物与景象能够令人心生愉悦,因此人们爱美,愿意接近美,② 。这几乎成为我们人类一种视觉感官与心理需求的本能。这种本能,自然界中的昆虫、走兽、飞禽,也是或多或少都有的。但对美的认识、感受、比较和赏鉴,换言之也就是美感,却是③ 。
12月20日星期四下午,广州市教育研究院将举办2014广州市高中生语文素养展示会。届时,来自执信中学、广雅中学、第二中学、第六中学四校各10名高二学生齐聚一堂,展示广州语文尖子生的风采。活动内容共包括听写能力展示(成语听写、筛选信息)、文学素养展示(文章阅读、文学评论)、表达书写展示(撰写对联、即席挥毫)、思维深度展示(时事评论、各抒己见)四部分。广东电视台教育频道将全程录播,请你以电视台编辑的身份,写一段节目预告,吸引广大中学生观看。要求至少用两种修辞手法,100字左右。
下面是某市妇联所做的对市民聘请家政服务人员原因的调查表。请根据表格反映的情况,补充文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。每处均不超过15个字。
从上表可以看出,市民聘请家政服务人员的需求将发生变化,具体表现为:A.____________________,B.____________________,看护儿童、护理产妇的需求基本不变。当前该市不少家政人员通过“护婴”“月嫂”课程培训,拿到了“护婴证”“月嫂证”,但无法上岗。针对这一现象,我们建议该市的家政培训机构C.____________________,提高上岗率。 A. B. C.
中国古代文人为什么会钟情于山水?请写一段话,表达你的看法。 要求:观点鲜明,有理有据,语言生动、流畅,不少于300字。
仿照下面的句子再写两句话,要求以你最近阅读的文学名著中的人物开头。 安娜的人生如同一次飞蛾扑火的旅程,因向往幸福而遭遇不幸:她热情地追求着心目中的爱情,但从丈夫卡列宁到情人渥伦斯基,她饱尝了人情冷暖,最终让呼啸而过的火车结束了自己无望的爱情和生命,留给我们无限感伤。的人生,:。的人生,:。
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。 要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。 雨巷康桥橘子洲大堰河 例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?