专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。仔细阅读下列材料,完成问题。材料:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊(指秦朝焚书坑儒)……。”(1)材料抨击了明朝怎样的选官方式?为什么这种方式“有甚于咸阳之郊”?(2)为了加强专制集权,明清两朝还创立了哪些制度?(3)根据材料分析:该制度在唐、明两朝产生的主要影响是否一样?如不一样,试概括明朝时该制度产生的主要影响是什么?
阅读材料 材料一:这是一次人类从来都没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博的巨人的时代。 ——恩格斯 材料二:在回想到大约1500面前后的世界时,那时的西欧是最富有生气、积极扩张的地方。当时,敢于从事性命攸关的航海活动的不是中国人、印度人,而是欧洲人,是他们驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进。 ——《全球通史》 请回答: (1)材料一、二分别指什么事件?(2分) (2)材料一所指历史事件的实质是什么?列举出“巨人的时代”的三位文化名人。(4分) (3)这类探险产生的深远影响是什么?(2分)
阅读材料,回答下列问题。 材料法国史学家米西勒认为,14—16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。 (1)“人”被发现和“世界”被发现分别指什么事件? (2)“人” 被发现这一历史事件的实质是什么?“世界”被发现这一历史事件的影响有哪些?
阅读下列材料,回答问题。 材料一 1784年爆发了热月政变。热月政变发生后,雅各宾派的统治就被推翻了。 材料二拿破仑觉得做法兰西共和国的终身执政不过瘾,于是在1804年把法国由共和国改成了帝国,这就是法国历史上著名的法兰西第一帝国。 材料三 1813年莱比锡之战,拿破仑战败,于1814年退位。 ———《袁腾飞说世界史》(1)根据材料一,结合所学知识,说说在1794年政变中被送上断头台的雅各宾派领导人是谁?法国大革命的历史意义是什么 (2)根据材料二,结合所学知识 ,说说拿破仑在位期间颁布了什么文件。 (3)根据材料三,结合所学知识,说说拿破仑对外战争产生了什么影响?
阅读下列材料,回答问题。 材料一 1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切商品只能运往英国。 材料二诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战 —— 托马斯·潘恩 材料三我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的成为自由独立的合众国,他们解除对英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国的一切政治联系也应从此完全废止。 (1)根据材料一和所学知识,说明北美独立战争爆发的根本原因是什么? (2)“挑战”开始的标志性事件是什么? (3)这段材料出自什么文献?该文献发表于哪一年?
70多年前爆发的第二次世界大战,给世界和平带来空前灾难。 探究一:1945年5月8日,德国正式签署投降书,攻克柏林的是哪国的军队? 探究二:在第二次世界大战亚洲太平洋战场上,中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争。 (1)“8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪年的哪一事件? (2)列举中国军民抗击日本侵略者取得胜利的重大战役两例。 探究三:1945年8月,美国向日本投下两颗原子弹。苏联也对日宣战,出兵中国东北。 (1)美国向日本的哪两个地方投下原子弹? (2)苏联红军参加对日作战是哪次会议的决定? 探究四:历史表明,社会制度与意识形态不相同的国家是能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战的。请你用一个具体历史事例来证明这一观点。