一个人无论怎样勤奋学习刻苦攻读,都不会填满脑子;相反每个人都总是带着90%未被利用的脑细胞去见上帝。实际上,大多数人的脑力利用系数都很低,只有那些颇有建树的文学家、科学家、艺术家和音乐家才比较好地开发了他们的脑力资源。据说,最善于使用大脑的爱因斯坦也只发挥了大脑潜能的30%。综合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)每个人都有一座潜能的金矿,聪明的你觉得可以通过那些途径发现自己这座金矿呢?(4分,两个方面即可。)(2)谈谈你打算怎样开采这座金矿。(6分,三个方面即可)
材料一:周恩来总理每天日理万机,但他总是很礼貌地对待他身边的每一个工作人员。服务员端茶,他总是放下手里的工作,站起来双手接过去或微笑地点点头表示感谢。 材料二:公交车上,一位姑娘为了给一位长者让座,不小心踩了旁边小伙子的脚。姑娘神色紧张,连忙道歉:“对不起,我踩了你。”小伙子风趣地回答:“不,是我的脚放错了地方。” 这两则材料体现了礼貌待人方面的哪些良好的品质?请简要分析说明。
材料一:2014年10月,中共十八届四中全会召开。全会提出,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 材料二:2015年3月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推行地方各级政府工作部门权力清单制度的指导意见》。要求地方各级政府明确自己该干什么、能干什么、列出清单并公布。对不按权力清单履行职权的单位和人员,依纪依法追究责任。 (1)依据材料一回答实行“依法治国”的基本要求是什么? (2)材料二中提到的要求政府公布“权力清单”有什么重要作用? (3)如果发现政府工作人员不按“权力清单”履行职权,你将通过哪些途径行使建议权、监督权?
2012年11月25日,歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在大连执行任务时突发疾病逝世。日前,习近平总书记作出重要指示,号召广大党员干部学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。从“两弹一星精神”、“航天精神”、“载人航天精神”到这种“罗阳精神”,精神之光永不灭,科技精英们不仅为祖国强大贡献了力量,同时为整个社会提供了源源不断的“精神补给”。 (1)“罗阳精神”是什么精神在新的历史条件下的集中体现?这种精神的核心是什么? (2)歼-15舰载机的试飞成功,你感受到了这种精神具有怎样的作用? (3)谈一谈青少年在现实生活中应如何向罗阳学习?
材料一:2013年1月15日,一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行凶,该校校长杨建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困生情况,一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔 ,为了孩子的成长,我在所不惜。”这是杨建一工作日记中的一段话。 材料二:小浩的好友也是同桌上课时玩电游,小浩不仅不制止,且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对,小浩却说:“友谊对于我们每个人来说,都是生活的必需。真正的友谊是不能讲原则的”。 材料三:小茜和同学小明互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”。小茜知道后心里非常苦恼和困惑。 (1)请结合材料一,谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”? (2)“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流? (3)请运用所学知识分析材料二情境中小浩的观点。 (4)请你帮材料三中的小茜出出主意。
材料一:在影视歌坛中,我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星,让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。 材料二:现时的所谓偶像,又有什么值得我们去模仿的呢?难道一身奇异服饰,一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗?我是绝不认同这些偶像的,能对国家,对人类有所贡献的人,才是我们心目中的偶像。 (1)你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜? (2)怎样才能做到确立自我,成就自我? (3)谈谈追星的利与弊。