“风景秀丽、宜人的生态环境”、“人文荟萃的社会历史环境”、“育才先育人的家庭教育环境”等孕育出我国清代文坛上最大的散文流派——桐城派,是对秦、汉历代以史传文学写作经验的吸取和总结,在中国古代文学史上占有显赫地位,是中华民族传统文化中的一座丰碑。这表明 ①教育在人类文化传承中具有相对独立性 ②各个地方的文化都带有明显的民族性特征 ③传统文化在世代相传中具有相对稳定性 ④文学艺术对反映人们精神生活有独特作用
2008年5月3日,在北京大学建校110周年之际,胡锦涛来到北京大学考察并作了重要讲话,对北大师生提出要大力弘扬爱国主义精神等四点殷切期望。这是因为爱国主义 ① 是中华民族精神的核心 ② 是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ③ 是中国特色社会主义的主题 ④ 与爱社会主义本质上是一致的
爱国主义不是抽象的,而是具体的。新时期爱国主义的主题是 ①建设中国特色社会主义 ②拥护中国共产党的领导 ③拥护祖国统一 ④坚持人民民主专政
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,要用以为核心的民族精神和以为核心的时代精神鼓舞斗志。
国务院总理温家宝在四川地震灾区说:“要昂起不屈的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗 炽热的心,为了明天,充满希望的向前迈进!”,“再大的困难除以13亿,也会变得微不足道,再小的力量乘以十三亿,也足以战胜一切灾难!”这蕴含了我国的民族精神是 ①团结统一②爱好和平③勤劳勇敢④自强不息
2008年5月12日14时28分,四川省汶川地区发生8.O级特大地震,给人民生命财产造成巨大损失。“突如其来的灾难,可以摧毁我们的家园,但摧不垮我们的意志;可以震倒我们的房子,但震不垮我们的脊梁。”这一豪言壮语充分体现了中华民族