2014年人们纷纷发问时间都去哪儿了。德国慕尼黑大学的研究发

2014年人们纷纷发问“时间都去哪儿了”。德国慕尼黑大学的研究发现，年龄在20～59岁的人普遍感到无法在既定时间内完成自己要做的事情，做事的时间不够，就容易产生时间过得快的错觉。这一研究成果印证了

A．运动是物质的唯一特性

B．意识是客观存在的主观映象

C．运动与物质密不可分

D．意识对人体生理活动具有调节作用

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相关试题

有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012年可能大规模暴发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是（）

A．“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义

B．“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映

C．“世界末日说”与太阳耀斑暴发的内在联系，体现了联系的普遍性

D．科学界对太阳耀斑的暴发及其后果的预测，反映了联系的客观性

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在热播的电视剧《三国》中，司马徽对刘备说：“识时务者为俊杰。”从辩证唯物主义历史观的角度看，这里的“时务”喻指 (　　)

A．经济基础决定于上层建筑

B．生产力要适合生产关系状况

C．社会历史发展的客观规律

D．群众观点和群众路线

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改革开放以来，我国的高考制度由1977年的国家统一考试制度逐步向多种方式发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》意见稿提出，要探索并形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。高考制度的变化体现了 (　　)

A．量变与质变的相互依存

B．主观与客观相互依存

C．社会意识反映社会存在

D．共性和个性相互联结

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有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。”从哲学上看，这句话表明(　　)

A．不同事物有不同的矛盾

B．矛盾贯穿于一切事物之中

C．矛盾特殊性寓于普遍性之中

D．同一事物在发展的不同阶段有不同的特点

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“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看，破解这一命题需要(　　)
①具有创新意识，批判精神　②解放思想，摒弃传统
③怀疑一切，否定权威　④立足实践，与时俱进

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

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