某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是
| A．将铜丝插入浓硫酸中加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色 |
| B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成 |
| C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体 |
| D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿 |
相关试题
ClO2是一种消毒杀菌剂，实验室可通过下列反应制得ClO2：2KClO3＋H2C2O4＋H2SO4===2ClO2↑＋K2SO4＋2CO2↑＋2H2O,下列说法中正确的是（ ）
| A．KClO3在反应中得到电子 | B．ClO2是氧化产物 |
| C．H2C2O4被还原 | D．1molKClO3发生反应，转移的电子数为2NA |
2011年日本核泄漏事故后，我国出现抢盐风潮。2012年年末，四川双流县又出现“连黑三天”的传闻，导致当地蜡烛和火柴脱销，这些事实都说明，具有一定科学素养是多么重要啊。下列关于生活中的化学知识的说法不正确的是（ ）
| A．市售苏打水中添加的实际上是小苏打NaHCO3 |
| B．生活中常用铝壶烧水，这样可以有效补充人体内必需的铝元素 |
| C．84消毒液中含有NaClO，它具有强氧化性和漂白性 |
| D．果汁广告中宣传的维生素C具有抗氧化的功能，实际是指它具有还原性 |
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